【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的[____]和[____]合稱表皮,屬于_________組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是__________________,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[ ] ________________內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[ ] __________中的__________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥主要分布在葉片的___________ 表皮(填“上”或“下”)。它的張開(kāi)和閉合是由一對(duì)半月形的細(xì)胞[ ] _____________來(lái)控制的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_________。
【答案】 ① ③ 保護(hù) 葉綠體 ②葉肉細(xì)胞 ⑤葉脈 篩管 下 ④保衛(wèi)細(xì)胞 器官
【解析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮有保護(hù)作用;葉肉是光合作用的主要場(chǎng)所;葉脈起支持和輸導(dǎo)作用。圖中的①上表皮,②葉肉,③下表皮,④保衛(wèi)細(xì)胞,⑤葉脈,⑥氣孔。
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。表皮包括①上表皮和③下表皮,表皮由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成,主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。
(2)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。由圖示可以看出:靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少。因此葉綠體主要集中在②葉肉細(xì)胞里。
(3)葉脈中含有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)⑤葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥氣孔主要分布在葉片的下表皮。它的張開(kāi)和閉合是由一對(duì)半月形的細(xì)胞④保衛(wèi)細(xì)胞來(lái)控制的。
(5)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成葉。葉具有進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能,可見(jiàn),在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于健康的生活方式的是( 。
A.經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)油炸食品
B.為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服藥劑量
C.生活有規(guī)律,拒絕吸煙、酗酒
D.吸毒能使人興奮,少量吸毒不會(huì)成癮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞,先要經(jīng)過(guò)哪一結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015秋柘城縣期末)如圖是根尖的立體結(jié)構(gòu),縱切面結(jié)構(gòu)及各部位細(xì)胞特征圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①是根尖的 .是根吸收 和 的主要部位.
(2)②是根尖 ,是根 最快的地方.
(3)③是根尖的 ,能夠不斷分裂出 .
(4)④是根尖的 .具有 作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是__________,__________,__________,預(yù)防傳染病流行的三個(gè)措施是__________,切斷傳播途徑, __________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,甲、乙、丙、丁為生物,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出圖中的一條食物鏈:_________________。
(2)圖中甲代表的生物是____________________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)若該系統(tǒng)中,因某種特殊原因造成乙代表的生物數(shù)量大量死亡,則丙代表的生物數(shù)量會(huì)____________,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng),圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。
(2)該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 (填“光合"或“呼吸")作用。
(3)圖二中,代表光合作用的曲線是_______;乙曲線與圖一中的_______(填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
(4)間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____(填“A”或“B”)的生理活動(dòng)的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[6]關(guān)節(jié)面、[1]和[2]三部分。
(2)圖片中[3]是關(guān)節(jié)頭,[5]關(guān)節(jié)窩,二者相對(duì)的面上有一層具有減少摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)的沖力的作用。
(3)圖中的[2]內(nèi)有少量滑液,是由分泌的,另外它的里面和外面具有堅(jiān)韌的等結(jié)構(gòu).
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