分析 1、當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施,如:實(shí)施人工胸外擠壓、人工呼吸等.
2、輸血以輸同型血為原則.
3、預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活解答本題.
解答 解:(1)醫(yī)護(hù)人員對(duì)心跳,呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作,實(shí)施胸外心臟按壓時(shí),按壓的位置應(yīng)是胸骨下段約⅓處;實(shí)施口對(duì)口吹氣時(shí),在確;颊吆粑罆惩ǖ那闆r下,捏緊患者鼻孔的同時(shí),用口包住患者的口平緩吹氣,且每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏.
(2)大量輸血的話,應(yīng)該以輸入同型血為原則.由于患者的所輸血型是AB型,所以他的血型為AB型.
(3)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
故答案為:(1)呼吸道;
(2)AB;
(3)切斷傳播途徑;
點(diǎn)評(píng) 我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和液泡 | B. | 細(xì)胞壁和液泡 | ||
C. | 細(xì)胞壁和葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)饅頭、一杯可樂(lè) | B. | 一個(gè)雞蛋、一杯開(kāi)水、一杯鮮橙汁 | ||
C. | 兩個(gè)雞蛋、一杯鮮橙汁 | D. | 一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 右心房 | B. | 右心室 | C. | 左心房 | D. | 左心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓條 | B. | 播種 | C. | 扦插 | D. | 嫁接 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素B1、維生素C | B. | 維生素A、維生素B1 | ||
C. | 維生素B1、維生素D | D. | 維生素C、維生素B1 |
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