【題目】欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向(

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

【答案】A

【解析】

試題分析:顯微鏡下形成的物像是一個倒像,物像的移動方向與玻片的移動方向相反,即要向左移動物像,就要向右移動裝片。也就是物像在什么地方,就像那個地方移動裝片。所以,欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向左上方移動裝片。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛收獲的小麥堆放在一起,過一段時間后,將手插入時會感到發(fā)熱,這主要是因為( )

A. 小麥蒸騰作用釋放了熱量

B. 小麥光合作用釋放了熱量

C. 小麥呼吸作用釋放了熱量

D. 小麥中的有機物被細菌、真菌分解釋放了熱量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細血管,最好的方法是尋找

A血液流向頭部的血管 B血液流向尾部的血管

C有搏動的微小血管 D紅細胞成單行通過,血流速度緩慢的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細觀察下圖,分析回答有關(guān)問題:

(1)下列對人體細胞的描述錯誤的是(

A.人體細胞中沒有葉綠體

B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞

D.人體細胞分化的結(jié)果形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體;主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實現(xiàn)的。

(3)乙圖表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是 (用字母和箭頭表示)。

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有 。

(5)下列哪一組織不存在于人體中?(

A.保護組織 B.結(jié)締組織 C.神經(jīng)組織 D.肌肉組織

(6)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是(

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚在水中前進的動力主要來自( )

A.軀干部和尾部的擺動 B.尾部和尾鰭的擺動

C.軀干部和尾鰭的擺動D.胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動

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【題目】用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)時,所要觀察的材料必須是透明的,其原因是 ( )

A. 便于放置在顯微鏡上 B. 能讓光線透過

C. 不易污染物鏡 D. 易于染色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷正誤:正確的劃“√”,不正確的劃“×”

1)胚乳是種子的主要部分,是新植物體的幼體。( )

2)只要具備適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度種子就可以萌發(fā)。( )

3)植物根毛細胞能從土壤溶液中吸收水分,重要原因是根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度。( )

4)植物缺鉀會使植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦。( )

5)無土栽培是指植物生長不需要無機鹽的栽培。( )

6)為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用。( )

7)種子的發(fā)芽率達到90%以上時,才能播種使用。( )

8)植物的根所吸收的大部分水用于蒸騰作用對植物體本身是一種浪費。( )

9)動物運動的產(chǎn)生只需要運動系統(tǒng)的參與和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。( )

10)光合作用可用下面的公式表示:有機物+氧氣—→二氧化碳+水+能量( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下文,參考圖示,回答問題:

在稻花飄香的季節(jié)里,我們漫步在田間的小路上,經(jīng)常會看見飛翔的鳥兒,青蛙在忙著捕食害蟲,偶爾還能遇見在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在田間的樹上,忠實地守護著這片農(nóng)田。

(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是_____。

(2)寫出一條最短的食物鏈____________________

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____,該能量被儲存在生物體內(nèi),后通過______作用釋放出來。

(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,請從達爾文進化論角度分析,這是______的結(jié)果。

(5)如果人們大量捕捉青蛙,會導致___數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛護動物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園。

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