【題目】請根據(jù)“兩棲動物”的定義，分析下面這些動物中，哪種是真正的兩棲動物？（　�。�

A. 海豹 B. 烏龜 C. 揚子鱷 D. 蟾蜍

【答案】D

【解析】海豹具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物，A錯誤；烏龜用肺呼吸，屬于爬行動物，B錯誤；揚子鱷幼體還是成體都用肺呼吸，屬于爬行動物，C錯誤；蟾蜍的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功，屬于兩棲動物，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四位同學在微信群里“曬”出的午餐食譜，誰的午餐設(shè)計得最合理？（　�。�

A. 小田田 B. 冰檸檬 C. 太陽雨 D. 小帥帥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“光是否是綠色植物光合作用的必須條件”實驗步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處處理一晝夜。

②用黑紙片把一葉片的一部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3到4小時。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯中_____加熱，葉片由_____色變成_____色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片中滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗碘液，可以看到?jīng)]有遮光的部分變成_____色。

（1）步驟①的作用：_____，此步驟是利用了植物的哪項生理活動______。

（2）步驟④中酒精的作用：_____。

（3）這個實驗的變量是_____，實驗結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)目前的資料分析，下列不屬于生命起源的基本條件的是

A. 宇宙射線、紫外線、閃電提供能量

B. 原始地球條件

C. 原始海洋

D. 氧氣供原始生命進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結(jié)果如下圖，下列分析正確的是（ ）

A.本實驗提出的假設(shè)是植物的生活需要土壤浸出液

B.設(shè)計A組的目的是進行對照

C.一段時間后A試管中的幼苗長勢弱，說明植物的生活不需要水

D.實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，該過程是（　　）

A. 卵→若蟲→成蟲 B. 卵→蛹→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

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【題目】用下列顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最少的是哪一臺（　　）

A. 目鏡 5×、物鏡 8×的顯微鏡

B. 目鏡 10×、物鏡 40×的顯微鏡

C. 目鏡 15×、物鏡 10×的顯微鏡

D. 目鏡 15×、物鏡 40×的顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖是5種不同植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中植物只能生活中水中的是 （ ）________，它所代表的植物類群與其它植物類群相比較，主要特征是________________；圖中植物可以產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖的是________（用代碼回答），其中（ ）_______體內(nèi)具有專門運輸物質(zhì)的通道，因而所屬類群的植物長得相對比較高大。

（2）圖中代碼①②所示結(jié)構(gòu)都是植物的________器官；但二者在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同，其中②比①多了起保護作用的________，因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強。

（3）圖中植物都與環(huán)境密切依存，其中（ ）________對環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感，常作為檢測空氣污染程度的指示植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把 向 移動，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質(zhì)中含有 ，因而能夠制造有機物，而B細胞不能。

（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 。

（4）細胞結(jié)構(gòu)中，[ 4 ] 含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

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