【題目】在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是（ ）
A.鼓膜
B.半規(guī)管
C.前庭
D.耳蝸

【答案】D
【解析】解：聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中，把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是耳蝸．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫（ ）
A.染色體
B.細(xì)胞
C.細(xì)胞核
D.基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí)，根的什么部位生長(zhǎng)最快（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，由此可以判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.①的管腔最粗，血流最快B.血流方向?yàn)閯?dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

C.①流靜脈血D.③一定流向心臟的右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。

（1）②為肺部毛細(xì)血管，③內(nèi)流動(dòng)脈血。 （______）

（2）②為小腸毛細(xì)血管，③內(nèi)流的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多。（______）

（3）②為胰腺毛細(xì)血管，③內(nèi)流的血液中胰液明顯增多。 （______）

（4）②為腎小球毛細(xì)血管，③內(nèi)流動(dòng)脈血。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A.唾液中的溶菌酶殺死大腸桿菌
B.鼻粘膜抵御感昌病毒
C.吞噬細(xì)胞消化痢疾桿菌
D.患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患麻疹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張浩同學(xué)周末跟家人來(lái)到果園摘水果，看到樹(shù)上又大又紅的楊梅，都流口水了，他迫不及待去 摘，手不慎被樹(shù)枝刺到，立即將手縮回。若如圖為小明完成縮手反射的反射弧，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）“張浩手不慎被樹(shù)枝刺到，立即將手縮回”，參與此反射的反射弧的組成順序是_________（用 丙圖中的序號(hào)和“→”表示），該反射的類型屬于_______反射。

（2）若丙圖表示張浩看到酸梅分泌唾液的反射弧，則 a 表示丁圖中的[_____]；此人“看到酸梅”這一視覺(jué)形成的部位是大腦皮層上的_________。

（3）若丙圖表示，學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲進(jìn)入教室的反射，則 a 表示耳部結(jié)構(gòu)的_____。

（4）青少年近視的原因是丁圖中的[_____]曲度過(guò)大，應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類的繁殖行為的是（　　）
A.燕子筑巢
B.母雞抱窩
C.麻雀爭(zhēng)斗
D.家鴿育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的皮膚顏色由基因A和a控制，正常膚色由顯性基因A控制，白化膚色由隱性基因a控制。一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)膚色白化的男孩，則該男孩的基因組成是（　　）

A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案