【題目】從生物在分類上的位置,可以了解生物間的( )
A. 生存環(huán)境 B. 親緣關(guān)系 C. 外部形態(tài) D. 生活習性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠,保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題:
(1)如果將此裝置放在陽光下鐘罩內(nèi)的白鼠活的時間更長?原因是。
(2)如果將此裝置放在黑暗處,鐘罩內(nèi)的小白鼠活先死掉,原因是。
(3)由此得到的啟發(fā):家里栽培較多的盆景花卉,夜晚適于放在臥室內(nèi)嗎?答:。請分析一下原因:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中符合該理念的是( 。
A.隨意丟棄廢舊電池
B.大量燃放煙花爆竹
C.將實驗后的廢液直接倒入水池中
D.盡量選擇公共交通工具出行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常人的眼能夠看清遠近不同的物體,主要原因是( )
A. 虹膜能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B. 角膜的凸度會發(fā)生改變
C. 睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
D. 玻璃體的混濁程度會改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題(請在橫線上填寫對應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱):
(1)對物像有放大作用的是和。
(2)觀察時,首先轉(zhuǎn)動 , 使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片為止。如果物像不夠清晰,可以略微轉(zhuǎn)動 。
(3)用顯微鏡觀察玻片標本時,若光線較弱,則應(yīng)選用的光圈和反光鏡是( )
A.較大的光圈和平面反光鏡
B.較大的光圈和凹面反光鏡
C.較小的光圈和平面反光鏡
D.較小的光圈和凹面反光鏡
(4)如果在載玻片上寫有“d”,則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是( )
A.“d”
B.“p”
C.“b”
D.“q”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前人為的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最為有效的措施是
A.建立自然保護區(qū)
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.將瀕危物種遷出原地,移入動物園
D.建立瀕危物種繁育中心
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【題目】觀察水螅圖,填寫下面空
(1)水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞[3]__和[4]__構(gòu)成,[3]的細胞圍成的空腔叫做[5]__,它與[2]__相通,吃進去的食物在該腔內(nèi)被消化,消化后的食物殘渣仍由[2]排出.
(2)通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為__.
(3)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5~12條柔軟細長的[1]__,用于探尋和捕獲獵物,該處有較多的__,是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.
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