1.如圖所示為DNA和染色體關(guān)系的示意圖,請仔細(xì)觀察后回答
(1)①主要由②③(填圖中序號)組成.
(2)③具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫基因.
(3)絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,但有些生物(比如:禽流感病毒)等生物的遺傳物質(zhì)是RNA.
(4)一般情況下,同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,因此細(xì)胞內(nèi)所含有的也是相對穩(wěn)定的,從而保證了生物親、子代間具有相對穩(wěn)定的遺傳信息.

分析 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞.圖示中,①是染色體,②是蛋白質(zhì),③是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子,④是基因.

解答 解:(1)①是染色體,是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),①染色體是由③DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體.
(2)③是DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì),像螺旋形的梯子.它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做④基因.基因決定生物的性狀.
(3)絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,但有些生物(比如:禽流感病毒、煙草花葉病毒)等生物沒有DNA,只有RNA,RNA是它們的遺傳物質(zhì).
(4)一般情況下,同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,因此細(xì)胞內(nèi)所含有的基因也是相對穩(wěn)定的,從而保證了生物親、子代間具有相對穩(wěn)定的遺傳信息.
故答案為:
(1)染色體;②③;
(2)雙螺旋;基因;
(3)DNA;RNA;
(4)相同.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.我們知道黃山的迎客松非常著名,它屬于裸子植物,它的主要特征為根、莖、葉發(fā)達(dá),能產(chǎn)生種子,種子是裸露的,適應(yīng)干旱,貧瘠的陸地生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列做法及解釋不合理的是( 。
A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B.保持正常的呼吸是貯存生活狀態(tài)食品的重要方法
C.自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存
D.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)新植物的幼體是胚.
(2)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根,最終發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽.
(3)菜豆種子萌發(fā)時,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉.
(4)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,這主要是因為種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(5)菜豆幼苗根尖的結(jié)構(gòu)是由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.諸城市密州街道普樂村的“莆樂”牌西瓜,由于富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),質(zhì)量上乘,口感好,備受本市人民喜愛,請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題
(1)種下西瓜種子會長出西瓜來,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中
(2)張明同學(xué)觀察西瓜一天天長大,這與細(xì)胞的生長和分裂有關(guān).在遺傳物質(zhì)作用下,經(jīng)過分化,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)穩(wěn)定差異,形成了不同的組織.西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”,它們可以把不同部位連接起來,以進(jìn)行物質(zhì)的交流,由此可以推測這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(3)切開西瓜,瓜瓤中流出含糖量很高的紅色汁液,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,這些紅色汁液是細(xì)胞液,主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中.
(4)通過解剖分析,我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一項不是種子萌發(fā)所必須的環(huán)境條件( 。
A.種子里充足的養(yǎng)料B.充足的空氣
C.適宜的溫度D.適當(dāng)?shù)乃?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米的籽粒有甜和非甜兩種,甜玉米口感好,常用來食用,但產(chǎn)量不很高,非甜玉米產(chǎn)量高,但口感不好,常用來做飼料.農(nóng)民張大爺在自家相鄰的兩塊土地上分別種上了純種的甜玉米和非甜玉米,后來他發(fā)現(xiàn)兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒.(說明:純種指控制性狀的一對基因是相同的,如:RR或rr).請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)非甜玉米的果穗上沒有甜玉米粒,結(jié)的全是非甜玉米粒,這在生物學(xué)上稱為遺傳現(xiàn)象,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,這在生物學(xué)上稱為變異現(xiàn)象.
(2)玉米的籽粒有甜和非甜兩種不同的表現(xiàn),這在遺傳學(xué)上稱為相對性狀;由上述資料可判斷,非甜玉米是顯性性狀.
(3)請用遺傳圖解結(jié)合文字說明解釋“兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現(xiàn)了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒.”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn),其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是( 。
A.生來就有B.有利于生存和繁衍
C.能伴隨動物一生D.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.東營市北臨渤海,海岸線全長412.67公里.渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源,其中,浮游動物100多種,底棲動物140多種,游泳動物120余種,代表種類有水母、黃?、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等.請分析回答:
(1)動物學(xué)家通常將以上動物分成為兩大類,其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱.
(2)水母、黃?麑儆谇荒c動物,它們身體呈圓筒狀,體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成.
(3)文蛤身體柔軟,以水中的微小生物為食,運(yùn)動器官為斧足.
(4)中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部,足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼.
(5)鱸魚為溫水性近海中下層魚類,用鰓呼吸,常結(jié)成小群活動.
(6)海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物,已被有關(guān)國家訓(xùn)練為海豚兵,能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦,這屬于學(xué)習(xí)行為.
(7)人們對渤海生物資源的過度開發(fā)利用,已對海洋生物多樣性造成破壞,保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

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同步練習(xí)冊答案