【題目】連線題

【答案】⑦、④、①、⑤、③、②、⑥、⑩、⑧、⑨、11

【解析】①青霉菌屬于真菌,能產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代;②酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖;③月季靠無(wú)性生殖扦插繁殖;④水蜜桃靠無(wú)性生殖嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖;⑤細(xì)菌可以進(jìn)行分裂生殖;⑥青蛙屬于兩棲動(dòng)物,可以用卵生繁殖后代;⑦家兔屬于哺乳動(dòng)物可以利用胎生繁殖后代
傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳播的一種疾病。傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。其中傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等⑧肺結(jié)核靠空氣傳播;⑨狂犬病靠血液傳染病的傳播途徑;⑩細(xì)菌性痢疾靠飲食傳播;11、瘧疾靠體表傳染病的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,且由一對(duì)基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是3:1,則親本的基因?yàn)椋ā 。?/span>

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是

A選擇透過(guò)性

B完全透過(guò)性

C全封閉特性

D有時(shí)全透性,有時(shí)半透性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是( )

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中常見(jiàn)的盆景樹(shù)種一般是小松樹(shù)、小柏樹(shù)、竹類等,最主要是因?yàn)樗麄?/span>

A常青、耐旱 B分布廣、樹(shù)形美

C生長(zhǎng)快、造價(jià)低 D枝條柔軟、耐修剪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是__________

(2)圖二中的[B]是出圖一中的[]_____發(fā)育來(lái)的.

(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹(shù)品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是_____

(4)圖二中的[A]是由圖三中的[]_____發(fā)育來(lái)的.圖三中的【C】將來(lái)發(fā)育成_____

(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二【C】處,將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹(shù)皮),這樣做的道理是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)先在載玻片中央滴加一滴液體a,在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)先在載玻片中央滴加一滴液體b,那么a、b分別是( )

A. a是蓖麻油 b是清水 B. a是清水 b是生理鹽水

C. a是生理鹽水 b是清水 D. a是生理鹽水 b是蓖麻油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞核 B細(xì)胞壁

C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男女生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.子宮、輸精管
B.睪丸、卵巢
C.卵巢、陰囊
D.輸精管、輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案