第一道防線和第二道防線是人生來就有的,因為對 都有防御作用,所以叫做——      (又稱為       )。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的, 通常       只對                 有免疫作用,因此叫          (又稱為       )。
非特異性免疫  先天性免疫   一種抗體  一種 幾種病原體  特異性免疫  后天性免疫

試題分析:人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體,第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì),人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線,特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用,抗體抵抗天花病毒,屬于特異性免疫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在防御病原體時,保衛(wèi)人體的第一道防線是:
A.免疫器官B.免疫細(xì)胞
C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞D.皮膚和黏膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物常用粘滿唾液的舌舔傷口,結(jié)果有利于傷口的愈合,下列選項中免疫類型與此相同的是
A.服用糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌
D.注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吃同樣的魚、蝦,大多數(shù)人安然無恙,可有人卻有過敏癥狀,其原因是
A.人體抵抗抗原的功能過強(qiáng)
B.人體抵抗抗原的功能過弱
C.某些魚、蝦有毒素
D.某些人體質(zhì)太弱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)校組織學(xué)生注射乙肝疫苗,接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫類型分別屬于
A.抗原、非特異性免疫B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫D.抗體、特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述錯誤的是
A.接種過水痘疫苗的人能抵抗水痘病毒的侵襲是因體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體
B.免疫具有監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能
C.分布在血液和組織、器官中的吞噬細(xì)胞,可以將侵入人體的病原體吞噬消化
D.特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

抗體發(fā)生作用的特點是
A.一種抗體可以抵抗多種病原體
B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失
D.抗原被清除后,抗體仍然可以存留在人體內(nèi)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬細(xì)胞的作用

A圖_______      B圖 _______            C圖 _______            D圖_______
(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是         ;圖中屬于第三道防線的是         。
(3)屬于特異性免疫的有         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將其他人的器官移植到患者體內(nèi),雖經(jīng)特殊處理,否則不能長在一起,從免疫概念來分析,移植的器官相當(dāng)于(  )
A.病原體B.抗原C.抗體D.疫苗

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