科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只進行光合作用 | |
B. | 只進行呼吸作用 | |
C. | 光合作用與呼吸作用同時進行 | |
D. | 遮光部分進行呼吸作用,曝光部分光合作用與呼吸作用同時進行 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物的進化歷程是 ( )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類和哺乳類
D.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 化驗結(jié)果 | 參考值 |
紅細胞(RBC) | 3.1×1012個/L | (4.0~5.0)×1012個/L |
白細胞(WBC) | 9.2×109個/L | (4~10)×109個/L |
血小板(PLT) | 1.4×1011個/L | (1~3)×1011個/L |
血紅蛋白(Hb) | 80克/L | 120~160克/L |
A. | 體內(nèi)有炎癥 | B. | 患有貧血 | C. | 患低血糖 | D. | 一切正常 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的 | |
B. | 皮膚細胞培養(yǎng)時,加入一定量的抑素有利于細胞分裂 | |
C. | 抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動,使其細胞周期縮短 | |
D. | 抑素抑制DNA復制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細胞分裂 |
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