【題目】與的放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)．

【答案】物鏡；目鏡
【解析】解：物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件．目鏡由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大．所以顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
所以答案是：物鏡；目鏡（順序無(wú)先后）
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A.氧氣含量的高低
B.是在動(dòng)脈血管還是在靜脈血管內(nèi)的流動(dòng)
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多少
D.沒有區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物是指（　　）
A.水中生活的動(dòng)物
B.陸地生活的動(dòng)物
C.高等動(dòng)物
D.有脊柱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.線粒體
B.葉綠素
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活需要和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于國(guó)寶大熊貓的主要特征是（　　）
A.用肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，先后看到了乙圖中的三個(gè)視野。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的______（填序號(hào)）使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時(shí)，先雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________使鏡筒緩緩下降至最低，此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著 _________；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。

（2）從乙圖中的視野A到視野B，需要進(jìn)行的操作是_______（選填下列字母序號(hào)）；從視野B到視野C，除需調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)1外，還可能需要進(jìn)行的操作是_______（選填下列字母序號(hào)）。

a.向左移動(dòng)裝片 b.向右移動(dòng)裝片c.調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)5 d.調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)6

（3）比較視野B和視野C，其中細(xì)胞放大倍數(shù)較大的是___________，同樣光源下視野相對(duì)較暗的是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制藥廠常將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中，以免口服時(shí)藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激．原因是（　�。�
A.胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸、
C.淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
D.淀粉消化后與藥物混合可減少對(duì)胃的刺激

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同步練習(xí)冊(cè)答案