【題目】生物進(jìn)化的總的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照原則,B瓶起對(duì)照作用
B. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了唯一變量原則,變量是玻璃瓶頸
C. 實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的是為了排除其他因素的干擾
D. 該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是觀察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖可表示體內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 若此圖表示肺與外界的氣體交換過(guò)程,當(dāng)A表示空氣、B為肺泡時(shí),則①②通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成
B. 若A為腎臟內(nèi)所有血管組成的血管網(wǎng),B為腎小囊、腎小管組成的運(yùn)輸原尿、尿液的管道網(wǎng),當(dāng)①為過(guò)濾作用時(shí),則②可表示重吸收作用
C. 若A為神經(jīng)系統(tǒng),B為腎上腺,當(dāng)①表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程時(shí),②可表示激素調(diào)節(jié)
D. 若此圖表示肺循環(huán),當(dāng)A為肺、B為心臟時(shí),則血管①中的血液為靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.氣管是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
B.人體通過(guò)呼吸,可為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C.冬季用煤爐取暖時(shí),室內(nèi)一定要保持通風(fēng)
D.吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將如圖所示的生態(tài)瓶置于光線良好的地方,兩天后發(fā)現(xiàn)水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶?jī)?nèi)各種生物存活時(shí)間更長(zhǎng),應(yīng)適當(dāng)增加( 。
A. 水草B. 小魚C. 蛤蜊D. 細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾個(gè)小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出漂洗,滴加碘液(如圖二),現(xiàn)象見表格。請(qǐng)分析回答:
葉的部位 | 現(xiàn)象 |
白邊(A) | 不變藍(lán) |
遮光部分(B) | 不變藍(lán) |
不遮光部分(C) | 變藍(lán) |
(1)將銀邊天竺葵提前放暗處一晝夜的目的是______。
(2)實(shí)驗(yàn)中______與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體。
(3)把綠葉放到酒精中隔水加熱的主要目的是______
A、將葉肉細(xì)胞殺死 B.溶解葉綠素 C.使碘液滲透到葉片內(nèi)部 D.去除表皮
(4)B與C對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______是光合作用的條件。
(5)滴加碘液后,B處不變藍(lán),而C處變藍(lán),說(shuō)明______是光合作用的產(chǎn)物。若收集綠葉在光下放出的氣體,經(jīng)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有助燃作用,可知光合作用還可制造______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是
A. 甲→丁→乙→丙
B. 丁→甲→丙→乙
C. 丁→甲→乙→丙
D. 甲→丁→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘿卜在中國(guó)民間素有“小人參”的美稱。一到冬天,便成了家家戶戶飯桌上的常客,現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究表明,蘿卜含有豐富的碳水化合物和多種維生素,其中維生素C的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結(jié)構(gòu)、圖三表示植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、圖四為蘿卜的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意,在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫有關(guān)文字。
(1)使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用圖一中的______(填序號(hào))兩個(gè)鏡頭觀察。
(2)小明同學(xué)用高倍鏡觀察蘿卜葉肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野模糊,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖二中的______(填字母),讓視野變清晰。
(3)蘿卜菜葉在沸水中焯時(shí)水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D三中的______(填序號(hào)),使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
(4)在下圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,b過(guò)程叫做______,其結(jié)果是形成不同的組織。
(5)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成,酸脆可口,深受宜春人們的喜愛。腌制過(guò)程中會(huì)流出大量的水分,其中水分主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______(填名稱)。
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