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【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�
A.神經元
B.反射弧
C.神經末梢
D.神經纖維

【答案】A
【解析】解：神經元（又叫神經細胞）是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮．
故選：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經系統(tǒng)的組成的相關知識，掌握神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是（　�。�

A. 血液經過全身組織細胞處的毛細血管后，血液由動脈血變成靜脈血

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

C. 體循環(huán)是血液從心臟右側出發(fā)回到心臟左側

D. 含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案，這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中富含能量的營養(yǎng)成份有_____。

（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質的在消化道各部位消化程度的示意曲線，其中_____是淀粉的消化曲線。

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。如圖2所示示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)，此時，肺內氣壓_____（大于/小于）外界氣壓。

（4）氧氣在肺泡處進入血液，與_____結合，隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

（5）最終，在腦細胞的_____ 中，葡萄糖在氧氣的作用下發(fā)生氧化分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結構，下列敘述不正確的是（ ）

A. 甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所

B. 乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成

C. 丙圖中肺泡壁和毛細血管壁都由一層細胞組成

D. 丙圖中氣體交換的結果是動脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國全面實施“二孩”政策后，小軍的媽媽打算生二胎，并已懷孕6個月。見圖中A。小軍媽媽想知道肚子里寶寶的是雙眼皮還是單眼皮，對其家族成員進行了調查，結果如圖中B所示，請回答問題：

（1）胎兒在母體內通過______與母體進行物質交換（填編號），胎兒的性別取決于______。

（2）小軍是男孩，其體細胞染色體的組成是______，媽媽肚子里的寶寶是雙眼皮女孩的可能性是______。

（3）如果控制眼皮性狀的基因用A、a表示，小明外婆的基因組成是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類上一代把遺傳物質傳給下一代是通過（ ）
A.受精卵
B.精子和卵細胞
C.胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是（　�。�
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命開始于一個受精卵，生命給了我們太多的驚奇，在媽媽的精心呵護下，紅紅從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請據圖回答：

（1）A表示精子和卵細胞結合的_____過程，此過程是在媽媽體內的_____完成的。

（2）D是由B經過分裂和_____等復雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是_____，并通過_____和臍帶從媽媽的體內獲得營養(yǎng)物質和氧。

（3）進入青春期后，紅紅體內會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象月經，這與卵巢分泌的_____激素有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將生物與所屬類群相連：（將字母寫在對應的空格內）

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