【題目】下列哪項(xiàng)不是人體呼吸道的功能（ ）
A.保證氣體順暢通過(guò)
B.溫暖、濕潤(rùn)、清潔人體吸入的空氣
C.引起聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音
D.進(jìn)行氣體交換

【答案】D
【解析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使之清潔、溫暖和濕潤(rùn)；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題。

（1）以上動(dòng)物都能在陸地生活，但不能用肺呼吸的是_____（填寫字母代號(hào)）。它的呼吸器官是_____。

（2）由水生向陸生過(guò)渡的是_____所在的類群（填寫字母代號(hào)）。

（3）_____動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物（填字母代號(hào)），它比B更適應(yīng)陸地生活，原因是①_____，②_____。

（4）請(qǐng)寫出D適于飛行生活的兩個(gè)特點(diǎn)：①_____，②_____。

（5）體溫恒定的動(dòng)物有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)有人遇到溺水、觸電、中暑、煤氣中毒等緊急情況時(shí)，需對(duì)患者進(jìn)行急救處理．急救的方法是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在盛有一定植物油的試管內(nèi)，要使植物油消失，配置的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁、唾液
C.膽汁、胰液、腸液
D.胰液、腸液、胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些對(duì)胃刺激性較強(qiáng)的藥物，通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中．這樣做的好處是（ ）
A.病人用藥時(shí)，容易吞咽
B.能減緩藥物對(duì)胃的刺激
C.保證藥物全部進(jìn)入小腸
D.抑制藥物的吸收和藥效

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（　�。�

A. 蝗蟲B. 草履蟲

C. 沙蠶D. 魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：

（1）顯微鏡下，我們會(huì)看到棉纖維，放棉纖維的目的是__________。

（2）想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲最佳部位是（______）

A.培養(yǎng)液的表層 B.培養(yǎng)液的中層 C.培養(yǎng)液的下層 D.培養(yǎng)液的任何部位

（3）草履蟲一個(gè)細(xì)胞就能夠完成多項(xiàng)生命活動(dòng)，如通過(guò)_______進(jìn)行呼吸。

（4）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（_______）

組別

營(yíng)養(yǎng)液的種類

營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營(yíng)養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A.統(tǒng)一用稻草浸出液 B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲數(shù)量改為20只 D.可設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組

（5）某生物小組完成“探究草履蟲對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)中草履蟲會(huì)向_____（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，由此可判斷該刺激是_______（填“有利”或“有害”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種消化器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）小明的早餐是三個(gè)饅頭，在上圖的三個(gè)器官中，能分泌消化液參與早餐消化的是____、____（填序號(hào)）。

（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是上述三種器官中之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是____（填序號(hào)）。

（3）B器官分泌的消化液是_____，它可以消化蛋白質(zhì)、_____和淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.由低級(jí)到高級(jí)
C.個(gè)體由小到大
D.由水生到陸生

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同步練習(xí)冊(cè)答案