15.青少年要注意坐、立、行的正確姿勢(shì),這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是( 。
A.有機(jī)物少于$\frac{1}{3}$,易變形B.有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,易變形
C.無(wú)機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,易骨折D.無(wú)機(jī)物少于$\frac{1}{3}$,易骨折

分析 骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,據(jù)此答題.

解答 解:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無(wú)機(jī)物越多,骨的硬度越大;在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

所以在兒童青少年的骨中,有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大,容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 青少年的骨中有機(jī)物越多,柔韌性較強(qiáng),老年人的骨中無(wú)機(jī)物較多,易骨折.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下是某生物實(shí)驗(yàn)小組做的動(dòng)物細(xì)胞模式圖,你認(rèn)為有什么問(wèn)題( 。
A.圖中多了葉綠體,其它沒(méi)有問(wèn)題
B.圖中不應(yīng)該有細(xì)胞核和葉綠體,其它沒(méi)有問(wèn)題
C.圖中不應(yīng)該有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,其它沒(méi)有問(wèn)題
D.模型做得沒(méi)有問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.植物形成果實(shí)和種子必須完成的兩個(gè)生理過(guò)程是( 。
A.傳粉和受精B.開(kāi)花和受精
C.開(kāi)花和傳粉D.自花傳粉和花的凋謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.2016年9月,我國(guó)成功發(fā)射了“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室,它可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空環(huán)境中短期生活的目標(biāo).航天員在這個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室里,種植水稻、擬南芥兩種植物,研究擬南芥和水稻種子在太空中萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的全過(guò)程.
(1)“天宮二號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成.其中,水稻、擬南芥在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演著生產(chǎn)者的角色.
(2)要想在該空間實(shí)驗(yàn)室里種植水稻和擬南芥,必須給種子提供一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣等基本的環(huán)境條件.
(3)把家里食用的大米播種到土里,即使給它適宜的環(huán)境條件也不能萌發(fā),原因是在加工過(guò)程中水稻種子的胚被破壞.
(4)擬南芥是雙子葉植物,而水稻是單子葉植物,二者種子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是都有種皮和胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵
B.腐乳是曲霉發(fā)酵形成的
C.泡菜和醋是乳酸桿菌發(fā)酵形成的
D.制作酸奶常用的菌種是乳酸桿菌和雙歧桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,在DNA上有遺傳效應(yīng)的片段稱(chēng)為基因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列被稱(chēng)為“遺傳學(xué)之父”的是( 。
A.達(dá)爾文B.袁隆平C.林奈D.孟德?tīng)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為燒傷病人植入他人皮膚往往不易成活,從免疫角度看,這種植入的皮膚屬于( 。
A.病原體B.疫苗C.抗體D.抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案