【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),小李利用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)制作裝片時(shí)為防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)用鑷子夾起,使其一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢的放下。小李在載玻片上先后兩次滴加了液體,他滴加的液體分別是_____、_____。
(2)小李選擇_____×的物鏡(選填“10”或“40”),可以觀察到更大的物像;調(diào)節(jié)顯微鏡的_____,可以使物像更加清晰。
(3)顯微鏡下,小李觀察到細(xì)胞的______染色最深。
(4)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出小李觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞并標(biāo)注細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱。______。
【答案】清水 碘液 40 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)胞核
【解析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等。
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為保持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴清水;染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,觀察物像更大;如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)為使觀察效果更好,可用稀碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理,染色后,細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核。
(4)洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,洋蔥表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體,如圖:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①是_____,③是_____,⑤是_____。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)的順序是______。(填序號(hào))從反射類型看,縮手反射屬于_____反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句.其實(shí),萬(wàn)條枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的.
A.種子
B.芽
C.葉
D.花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹種子與桃樹種子相比,最主要的不同是( )
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.沒(méi)果皮包裹,種之裸露在外
C.胚珠外有子房壁
D.球果是由果皮和種子組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是( )
A.背腹扁平
B.身體呈輻射對(duì)稱
C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱
D.有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會(huì)回復(fù)到幼蟲。把它切開,甚至打碎,只要有完整的細(xì)胞,每個(gè)碎片都可以變成一個(gè)幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.它是多細(xì)胞生物
B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力
C.碎片變成幼蟲屬于有性生殖
D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織
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