【題目】無脊椎動物在整個動物界無論種類和數(shù)量都占有絕對的優(yōu)勢。 _______

【答案】

【解析】

此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時可以從生物多樣性的內(nèi)涵和表現(xiàn)、無脊椎動物的種類方面來切入。

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個;無脊椎動物主要包括括原生動物門、多孔動物門(海綿動物門)、腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、軟體動物門、環(huán)節(jié)動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物門和半索動物門無脊椎動物種類極多,約占動物界種類的97%,其中節(jié)肢動物門為第1大門,軟體動物門為第2大門。無脊椎動物無論是種類還是數(shù)量,在整個動物界都占有絕對優(yōu)勢,無脊椎動物與人類的生活十分密切,它們可以為人類提供食品,藥物,衣物等。此外,有的昆蟲對農(nóng)業(yè)有益,如瓢蟲是蚜蟲的天敵,有的昆蟲則會危害農(nóng)作物,許多昆蟲可以傳播花粉,以保證農(nóng)作物有好的收成。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛患了重感冒,體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機物被消耗?( 。

A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D.

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【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是

A. 大樹底下好乘涼 B. 種瓜得瓜,種豆得豆

C. 大雁南飛 D. 沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼氣時,膈肌的變化情況( 。

A. 膈肌舒張,膈頂部上升B. 膈肌收縮,膈頂部上升

C. 膈肌舒張,膈頂部下降D. 膈肌收縮,膈頂部下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康問題,人人關(guān)心。請分析回答下列有關(guān)人體健康的問題:

1)醫(yī)生檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病,腎出現(xiàn)病癥的部位是_____。

2)房間裝修后,或者購置大量新家具后,要過一段時間搬進(jìn)去住比較好,原因是_____。

3)某人爬山時,不慎摔倒導(dǎo)致下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,此時應(yīng)采取的緊急止血措施是_____

4)小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是_____。小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥,在飲食方面,應(yīng)讓他多吃含_____豐富的食物。

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【題目】某生物興趣小組探究“水餃在口腔中的變化”,進(jìn)行了下表實驗,請根據(jù)下表回答:

試管編號

1

2

3

4

水餃碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

有無唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為探究“唾液對水餃的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照試驗,在A處應(yīng)加入___。

(2)1號試管中加入碘液后_______(顏色變化),原因是________。

(3)如果選用1、3、4號試管進(jìn)行實驗,所探究的問題是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37 ℃的溫水中,植物油很快就不見了。該消化液最可能是( )

A. 胰液、腸液、膽汁

B. 胃液、膽汁

C. 唾液、胃液、腸液

D. 唾液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動中,下列做法正確的是( )

A. 甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄

B. 乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師

C. 丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)記錄中都沒有,便將它刪去

D. 丁撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述,錯誤的是( 。

A. 青春期男女生殖器官的發(fā)育速度減慢 B. 人的生長發(fā)育從受精卵開始

C. 胎兒在母體子宮中發(fā)育大約需要280天 D. 母體是通過胎盤向胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)的

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