動物的社會行為的特征不包括（ ）

A．群體內部成員之間分工合作 B．有的群體中還行成等級

C．群體內部成員各自獨立生活 D．群體內部成員之間能夠進行信息交流

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶云陽縣復興中學等三校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（ ）

A．分解有機物 B．消耗氧氣

C．釋放能量 D．消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是關節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）注明各部分名稱：①______ ②______③____ ④ ____⑤_______⑥__________

（2）脫臼指的是_____從________里滑脫出來。

（3）關節(jié)內滑液的作用是（ ）

A．潤滑關節(jié)軟骨 B．減少骨與骨之間的摩擦

C．使關節(jié)運動靈活自如 D．以上三項全是

（4）關節(jié)在人體運動過程中主要起到（ ）的作用。

A．連接 B．支點 C．保護 D．支持

（5）體育鍛煉對關節(jié)的影響很大，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．加強關節(jié)的牢固性 B．加強關節(jié)的靈活性

C．加強關節(jié)的伸展性 D．增加關節(jié)周圍肌肉的數(shù)量

（6）使關節(jié)牢固的結構特點是：有堅韌的結締組織構成的（ ）_________和韌帶，能減緩兩塊骨的撞擊和減小摩擦的結構是 。

（7）寫出人體3個關節(jié)的名稱 、 、 、。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

蟲吃草，鳥食蟲，草、蟲、鳥死后都將被細菌等分解。在這一過程中，屬于消費者的生物是（ ）

A．蟲和鳥 B．草和蟲 C．鳥和細菌 D．細菌和草

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

農業(yè)生產上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法實際上是干擾了害蟲的雌雄個體之間的（ ）

A．運動 B．通訊 C．攝食 D．產卵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中學習能力最強的是（ ）

A．綿羊 B．黑猩猩 C．海鷗 D．水蛭

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內物質的運輸（解析版） 題型：填空題

根據(jù)心臟結構特點，回答下列問題：

1、動脈與心室之間有 ，心房與心室之間有 ，它們的作用都是 。

2、體循環(huán)途徑： → →全身毛細血管→上、下腔靜脈→ 在流經全身毛細血管時，血液由顏色鮮紅含氧豐富的 ，變成了 的靜脈血。

3、肺循環(huán)中 血管里流動脈血， 血管里流靜脈血。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級中學八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答

（1）給出圖中序號結構的名稱：1 ； 2 ；3 。

（2）家鴿飛行時呼吸一次進行了_____次氣體交換，稱之為:_________呼吸。

（3）鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的 ，可以輔助呼吸。

（4）鳥適于飛行的特征有：前肢特化成 ； （填肌肉名稱）最為發(fā)達；體溫高而恒定，屬于 動物（填“恒溫” 或“變溫”）

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科目：初中生物 來源：2017屆重慶云陽縣復興中學等三校九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，你認為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是

A．能進行光合作用 B．種子外有果皮包被

C．營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D．有根、莖、葉的分化

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同步練習冊答案