Question

13．圖甲所示的是某種生殖方式，圖乙為桃花結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）以下對圖甲和圖乙的敘述正確的是：C
A．昆蟲的生殖方式同圖甲所示，個體發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育
B．爬行動物的生殖方式同圖甲所示，個體發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育
C．鳥類和哺乳類的生殖方式同圖甲所示，發(fā)育過程中無變態(tài)現(xiàn)象
D．圖乙所示的生殖方式與圖甲相同，個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
（2）傳粉、受精后，圖乙中的2.3將來分別發(fā)育成種皮、胚．
（3）桃樹一般用扦插方式培育新品種，而玉米則是用播種法，農(nóng)民常在雨后或?qū)⒂衩追N子充分浸泡后再播種，這說明種子的萌發(fā)需要一定的水分，播種時常選用籽粒飽滿的種子播種，是因為種子胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．怎樣通過簡單的實驗來驗證其成分主要是淀粉？在浸軟的玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)色
 （4）植物開花期間，遭遇陰雨天，導(dǎo)致減產(chǎn)，要想達(dá)到增產(chǎn)的目的需要進(jìn)行人工輔助授粉．
 （5）玉米種子在成熟期，應(yīng)該多施加鉀肥，以保證種子內(nèi)有機(jī)物的積累．收獲的玉米種子，為了延長儲存時間，可以采取的措施是曬干．（列舉一例措施）

Answer 1

分析 （1）變態(tài)發(fā)育指動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成．變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲動物．
（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，
（3）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的．為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．
（5）圖甲中，表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，圖乙中，1子房壁、2珠被、3卵細(xì)胞、4胚珠、5子房．

解答 解：（1）A．昆蟲的生殖方式同圖甲所示，個體發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤；
B．爬行動物的生殖方式同圖甲所示，個體發(fā)育中無變態(tài)發(fā)育而不是不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤；
C．鳥類和哺乳類的生殖方式同圖甲所示，發(fā)育過程中無變態(tài)現(xiàn)象，正確；
D．對圖甲和圖乙的敘述正確的是：圖乙所示的生殖方式精子需要借助花粉管才能完成受精，并且是雙受精，而不是與圖甲相同，錯誤．
   因此對圖甲和圖乙的敘述正確的是鳥類和哺乳類的生殖方式同圖甲所示，發(fā)育過程中無變態(tài)現(xiàn)象，故選C．
（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
   從圖中看出，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，因此傳粉、受精后，圖乙中的2（珠被）、3（受精卵）將來分別發(fā)育成種皮、胚．
（3）桃樹一般用扦插方式培育新品種，“而玉米則是用播種法，農(nóng)民常在雨后或?qū)⒂衩追N子充分浸泡后再播種”，這說明種子的萌發(fā)需要一定的水分，播種時常選用籽粒飽滿的種子播種，是因為種子胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性，因此通過簡單的實驗來驗證其成分主要是淀粉的方法是在浸軟的玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)色．
 （4）“植物開花期間，遭遇陰雨天，導(dǎo)致減產(chǎn)”，主要原因是傳粉不足，因此要想達(dá)到增產(chǎn)的目的需要進(jìn)行人工輔助授粉．
 （5）含鉀的無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成，因此玉米種子在成熟期，應(yīng)該多施加鉀肥，“以保證種子內(nèi)有機(jī)物的積累．收獲的玉米種子，為了延長儲存時間”，可以采取的措施是曬干．（列舉一例措施）
故答案為：（1）C
（2）種皮、胚
（3）扦插；一定的水分；胚乳；在浸軟的玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)色
（4）人工輔助授粉
（5）鉀；曬干

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題．