A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
分析 細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì);真菌有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等.故真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成.
解答 解:①細(xì)菌、真菌和病毒雖然結(jié)構(gòu)不同,但是都具有遺傳物質(zhì),正確;
②大多數(shù)細(xì)菌和真菌能獨(dú)立生活,但是病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),錯(cuò)誤;
③酵母菌在無(wú)氧的條件下,可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精,用來(lái)釀酒;在有氧的條件下,酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,可以用來(lái)制面包或饅頭,正確;
④并不是所有的病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,預(yù)防某些疾病,錯(cuò)誤.
因此這四項(xiàng)中完全正確的是①③.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液流向頭部的小血管 | B. | 血液流向尾部的小血管 | ||
C. | 搏動(dòng)的小血管 | D. | 紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的小血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣的處理能力有限 | |
B. | 我們呼出的氣體中二氧化碳比氧氣略多 | |
C. | 邊吃飯邊說(shuō)笑,容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽 | |
D. | 人在吸氣時(shí),膈肌收縮,使胸廊的上下徑增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②是細(xì)胞的控制中心 | B. | ④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | ||
C. | ⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支待作用 | D. | ⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用 | |
B. | 有“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量 | |
C. | 用水浸泡葉類(lèi)蔬菜,可以減少農(nóng)藥的殘留 | |
D. | 食品、藥品只要包裝完整,可根據(jù)需要食用和服用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泡菜 | B. | 豆豉 | C. | 腐乳 | D. | 醬油 |
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