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取兩個罐頭瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干冷卻的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓,觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況.
(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?
(2)本實驗中的變量是
水分
水分

(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?
(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶?
分析:本題考查蚯蚓的生活習性和對照實驗的要求等.解答時可以從蚯蚓的呼吸過程和對照實驗的要求方面來切入.
解答:解:(1)、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無法溶解不能滲透到體壁內,蚯蚓無法呼吸,導致蚯蚓蠕動能力明顯減弱,甚至死亡.因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了.
(2)設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗中:甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干冷卻的肥沃土壤.甲乙兩瓶不同的變量是水分(土壤濕度不同).因此本實驗中的變量是水分.
(3)甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干冷卻的肥沃土壤.甲乙兩瓶不同的變量是水分(土壤濕度不同).過一段時間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了,而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動.這一實驗說明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活?
(4)本實驗的實驗組為乙組,甲組起到對照作用.在本實驗中要設置乙瓶的目的是起對照作用.
故答案為:
(1)乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了.
(2)水分
(3)非生物因素中的水分
(4)對照
點評:掌握蚯蚓的形態(tài)結構和生活習性,探究實驗的關鍵是變量的唯一性.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

取兩個罐頭瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓,觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。(每小題3分,共12分)
(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?           
(2)本實驗中的變量是                            。
(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?                                  
(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶? 

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(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?           

(2)本實驗中的變量是                            。

(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?                                  

(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶? 

 

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科目:初中生物 來源:2011―2012學年云南省瀘水縣民族中學七年級上學期第一次月考試生物試卷 題型:探究題

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(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?           
(2)本實驗中的變量是                            
(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?                                  
(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶? 

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(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?           

(2)本實驗中的變量是                            

(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?                                  

(4)在本實驗中為什么要設置乙瓶? 

 

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