右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲身體是由①          .②          和③腹部構(gòu)成。

(2)體表有             防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(3)蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵.若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程稱為                   。

(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的              動(dòng)物。

 

【答案】

(1)頭部   胸部     (2)外骨骼     (3)不完全變態(tài)發(fā)育     (4)節(jié)肢

【解析】

試題分析:(1)由圖中可以看出,蝗蟲的身體分為三部分:頭部、胸部、腹部,其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門,

(2)蝗蟲的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因,

(3)蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同,不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,

(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但它們的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)所以都屬于節(jié)肢動(dòng)物.

考點(diǎn):此題考查的是蝗蟲的主要特征。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題需要掌握昆蟲的特征和發(fā)育特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

⑴蝗蟲身體是由①_______、②________和③腹部構(gòu)成。
⑵體表有_________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
⑶蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

⑴蝗蟲身體是由①_______、②________和③腹部構(gòu)成。

⑵體表有_________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

⑶蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物

 

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下4.11.2昆蟲練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲身體是由①         .②         和③腹部構(gòu)成。
(2)體表有            防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵.若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程稱為                  
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的             動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(4分)右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

⑴蝗蟲身體是由①_______、②________和③腹部構(gòu)成。
⑵體表有_________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
⑶蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物

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