14．細(xì)胞分裂通常是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞的過程．1個細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后的數(shù)目是（　　）
A．4個B．18個C．16個D．32個

分析 細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞．1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．

解答 解：由分析知道：1個細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后的數(shù)目是24個，即16．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系，1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下營養(yǎng)物質(zhì)哪一項(xiàng)不能被人體直接吸收（　�。�
A．氨基酸B．水C．維生素D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．木本植物的莖從內(nèi)到外的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A．樹皮、形成層、木質(zhì)部、髓B．樹皮、木質(zhì)部、形成層、髓
C．髓、形成層、木質(zhì)部、樹皮D．髓、木質(zhì)部、形成層、樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．探究實(shí)驗(yàn)題：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．但現(xiàn)在很多農(nóng)民為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在農(nóng)田中施用大量化肥．某生物興趣小組為了探究“環(huán)境條件對蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
①選取大小、長勢等均相同的15條蚯蚓，平均分為甲、乙、丙三組，分別放入如圖所示的相同的三個透明裝置中，并根據(jù)下表三種不同的環(huán)境條件實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
組別/土層條件AB
甲無光碳酸氫銨溶液土壤滿足蚯蚓生存需要
乙無光水
丙有光水
②觀察并記錄三組中同時(shí)均勻滴加6mL液體后蚯蚓從A爬向B的時(shí)間．
請回答：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量有2個．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一處不足是實(shí)驗(yàn)沒有重復(fù)．
（2）若要探究“化肥對蚯蚓的生活是否有影響”，應(yīng)選擇甲和乙作為一組對照實(shí)驗(yàn)．如果甲組中蚯蚓先爬向B，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是化肥對蚯蚓的生活有影響．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表格，你還可以提出的探究問題是光照對蚯蚓的生活有影響嗎？
（4）對于實(shí)驗(yàn)后還處在碳酸氫銨溶液中的蚯蚓，你的處理方法是從化肥溶液中挑出蚯蚓，放回適合它們生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血液在血管中的流向是（　�。�
A．動脈→毛細(xì)血管→靜脈B．靜脈→毛細(xì)血管→動脈
C．毛細(xì)血管→動脈→靜脈D．動脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物在水中用鰓呼吸的是（　　）
A．鯊B．鱉C．鯨D．龜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，原因是（　�。�
A．消化作用B．分泌作用C．重吸收作用D．濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小明得了慢性胃炎，醫(yī)生從他的手背靜脈處輸入藥物進(jìn)行治療，藥物最先達(dá)到心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A．水、無機(jī)鹽、維生素B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C．糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽D．水、無機(jī)鹽、脂肪

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同步練習(xí)冊答案