【題目】、下列食物鏈的表示正確的是

A. B. C. 陽光D.

【答案】A

【解析】

試題分析:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者由于吃與被吃的食物關(guān)系而形成的鏈條。起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者,次級消費(fèi)者終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。A.狼 正確 B.狼箭頭反了。 C.陽光狼起點(diǎn)不對。 D.狼起點(diǎn)應(yīng)是生產(chǎn)者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,細(xì)胞中染色體數(shù)量變化規(guī)律是

A. 2n--2n--2n B. n--n--n C. n--2n--n D. 2n--n--2n

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【題目】受精的鴨蛋中,將來能發(fā)育成雛鴨的是( 。

A. 卵黃 B. 卵殼 C. 胚盤 D. 卵白

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【題目】下列哪項(xiàng)不能作為“鳥類和哺乳類能保持恒定體溫”的依據(jù)( 。

A. 它們都是陸生動物 B. 體表都有保溫結(jié)構(gòu)

C. 心臟和肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá) D. 血液輸送氧的能力強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知這描述的是哪一種非生物因素對生物分布的影響( )

A. 空氣 B. 陽光 C. 溫度 D.

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【題目】向日葵的花盤總是向著太陽,這說明生物具有( )

A. 新陳代謝 B. 繁殖能力

C. 應(yīng)激性 D. 生長現(xiàn)象

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【題目】關(guān)于自然保護(hù)區(qū)功能的敘述,不正確的是( )

A. 自然保護(hù)區(qū)是優(yōu)良的狩獵場

B. 自然保護(hù)區(qū)是天然基因庫

C. 自然保護(hù)區(qū)是天然實(shí)驗(yàn)室

D. 自然保護(hù)區(qū)是活的自然博物館

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【題目】蚯蚓的身體分節(jié),它的體節(jié)的作用是( )

A. 傳遞營養(yǎng) B. 保持體溫恒定

C. 排泄方便 D. 運(yùn)動靈活,轉(zhuǎn)向方便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1665年,英國人羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,他使用的觀察工具是

A. 自制的顯微鏡 B. 放大鏡 C. 電子顯微鏡 D. 高倍望遠(yuǎn)鏡

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