【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
【答案】B
【解析】A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A錯(cuò)誤;
B、④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心,B正確;
C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,酵母菌還有液泡,C錯(cuò)誤;
D、⑦線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:B
由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體,①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;⑦是呼吸作用的場(chǎng)所,據(jù)此解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存于
A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞質(zhì)中 D.線粒體中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物性狀的表述,錯(cuò)誤的是
A.人們總是通過(guò)性狀區(qū)分出不同的生物
B.生物的性狀都是用肉眼可以觀察到的特征
C.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多
D.每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下哪種行為屬于動(dòng)物的社會(huì)行為?
A.親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食 B.孔雀開(kāi)屏
C.公雞繞道取食 D.蟻群分工合作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( )
A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.用脊椎骨連接而成的脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示三個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。
(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱,[]燒杯中的液體會(huì)變綠,因?yàn)槿~片中的溶解在酒精里了。
(3)脫色并清洗后,滴入 , 看到甲圖[]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)。
(4)這三個(gè)裝置可以形成組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[]和[]兩個(gè)裝置。
(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:?
(2)作出假設(shè): .
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)與紙板交界處放上10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,統(tǒng)計(jì)了不同環(huán)境下鼠婦的數(shù)量.如下表.
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(5)若要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響.在圖乙的A,B,C,D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖張缺少的生物成分是 , 還缺少成分.
(2)圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是
(3)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開(kāi)始的,能量流動(dòng)特點(diǎn)是 . 鷹位于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 .
(6)圖所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力 .
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光,最先死亡的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的遺傳。粚(duì)膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成成分是( )
A.HH和Hh
B.HH和hh
C.hh和hh
D.Hh和Hh
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