【題目】動脈血是指( )
A. 含氧多,含養(yǎng)料豐富,顏色鮮紅的血 B. 含養(yǎng)料多,顏色鮮紅的血
C. 含二氧化碳多,顏色暗紅的血 D. 含氧多,顏色鮮紅的血
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】視覺的形成過程中,外界物體反射的光線,在眼內形成物象和產(chǎn)生視覺的場所分別是( )
A.角膜、大腦的視覺中樞 B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞 D.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體肺內及組織中集體交換示意圖:
A部分表示的是內的氣體交換,通過這里的氣體交換,血液由血變成血.B部分表示的是內的氣體交換.通過這里的氣體交換,血液由血變成血.氧氣在人體內運輸?shù)淖罱K目的地是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學抽取的理科實驗操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內血液的流動.
(1)實驗過程中,小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水,這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分,使魚在實驗期間能獲得 .
(2)實驗中,魚頭向左.小明在實驗中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液很快的由視野的左邊流向右邊,他認為這是一條靜脈.
小張同學認為小明的判斷是不對的,因為顯微鏡下看到的是像,視野中的血由左邊流向右邊,實際上是從邊向邊流動,而據(jù)“魚頭向右”,若是靜脈,則其內流的是回心血,既從左向右流動著,這與觀察結果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖所示,箭頭表示血流方向.據(jù)圖判斷,甲、乙、丙三條血管分別屬于、、 . 理由是小逐漸匯集到大 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)組成包括
A、大腦、小腦、腦干 B、大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)
C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng) D、大腦、小腦、腦干、脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的關節(jié)模式圖和屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖,回答有關問題:
(1)圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱[3] .
(2)[5]主要由結締組織膜構成.運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] .
(3)運動是以骨為杠桿,關節(jié)為 , 骨骼肌收縮為動力形成的.
(4)當你用手將食物放入嘴里時,上臂[①]所處狀態(tài)是 .
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【題目】 “千里之堤,潰于蟻穴”的生物學意義是( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境
C. 生物適應環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互依賴
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