【題目】人的屈肘、伸肘等動(dòng)作好比一個(gè)杠桿，其中起“支點(diǎn)”作用的是（ ）
A.骨骼
B.骨
C.關(guān)節(jié)
D.肌肉

【答案】C
【解析】解：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．因此人的屈肘、伸肘等動(dòng)作好比一個(gè)杠桿，其中起“支點(diǎn)”作用的是關(guān)節(jié)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　　）

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的陰影部分表示的含義是（　�。�

A. 生來就有 B. 有利于適應(yīng)環(huán)境

C. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 D. 與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根從土壤中吸收水分后，由下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片？（ ）

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴨嘴獸有著肥胖的身體、扁平的尾巴和嘴巴，卵生，母體分泌乳汁哺育幼仔成長，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為鴨嘴獸屬于（ ）
A.兩棲動(dòng)物
B.爬行動(dòng)物
C.鳥類
D.哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。

（2）呼吸道是由 組成。（填序號）

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③] ，因此，我們在吃飯時(shí)不能說笑，以免食物進(jìn)入[④] ，引起猛烈咳嗽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)把小麥、楊梅、和雪松歸為一類，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類，則小李分類的主要依據(jù)是（ ）

A．種子的有無 B．果實(shí)的有無 C．根的有無 D．陸生或水生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖中序號[ ]________所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）當(dāng)⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體叫________，以抵抗不良環(huán)境。

（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比，沒有__________________，只有DNA集中的區(qū)域。這樣的生物稱為______________ 。

（4）細(xì)菌和植物細(xì)胞相比沒有________，因此大多數(shù)細(xì)胞只能利用現(xiàn)成的________生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．小鳥喂魚 B．猴子能夠表演節(jié)目

C．鸚鵡能模仿人類說話 D．警犬可以嗅出毒品

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同步練習(xí)冊答案