【題目】產(chǎn)婦急需輸血，她本人的血型為AB型，從血庫(kù)中取血時(shí)首選的血液血型是（ ）。

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

【答案】D

【解析】

試題分析：輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此醫(yī)院內(nèi)有一病人急需輸血，本人的血型為AB型，則輸血時(shí)應(yīng)首選AB型的血液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生，是體內(nèi)多種因素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在尿的形成過(guò)程中，過(guò)濾作用發(fā)生在__________，過(guò)濾的液體進(jìn)入______中，形成______；重吸收作用發(fā)生在_______，重吸收的成分有部分______，大部分______，全部______等。

（2）某人到醫(yī)院檢查尿液時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，此人腎臟的______可能發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)第二步，2號(hào)試管應(yīng)滴加_____mL唾液，對(duì)照組是____號(hào)試管。

（2）2號(hào)試管_________，（是否變色）是因?yàn)橥僖褐泻?/span>______________，將淀粉分解成了________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45× 。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比

A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少

C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中[ ] _____ 發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的_______。

（2）“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收，然后通過(guò)莖中的______向上運(yùn)輸。

（3）圖丙中 A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用，在此過(guò)程中，植物吸入氧氣分解有機(jī)物，為植物的生命活動(dòng)提供______；蒸騰作用過(guò)程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的______；在此過(guò)程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的　碳-氧____平衡起重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接植物時(shí)，一定要注意使接穗與砧木的 緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是（ ）

①蛋白質(zhì)②無(wú)機(jī)鹽③淀粉④脂肪⑤維生素

A．①②③ B．③①⑤ C．①②④ D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男女相比，青春期開(kāi)始的規(guī)律時(shí)（ ）

A．男孩比女孩早兩年 B．男孩比女孩晚兩年

C．男孩和女孩一樣 D．無(wú)明顯規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案