【題目】不同種類的動(dòng)物具有不同的呼吸器官，下列屬于魚類呼吸器官的是（　�。�

A. 氣管 B. 氣囊 C. 鰓 D. 皮膚

【答案】C

【解析】氣管是昆蟲的呼吸器官，A不符合題意；
氣囊有輔助鳥類呼吸的作用，不是呼吸器官，B不符合題意；
魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，C符合題意；
皮膚不是魚類的呼吸器官，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了。你知道蜜蜂的一生中，所經(jīng)歷的階段是（ ）

A．卵→蛹→成蟲 B．卵→蛹→幼蟲→成蟲

C．卵→若蟲→成蟲 D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A．運(yùn)輸二氧化碳 B．運(yùn)輸氧氣 C．運(yùn)輸養(yǎng)料 D．運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，既是氣體通道又是食物通道的器官是（　�。�

A. 咽 B. 肺 C. 支氣管 D. 喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子是我們蓮花常見的水果．一顆茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子，要經(jīng)過的復(fù)雜過程是（ ）
A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟
B.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
C.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟
D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀？（ ）

①單眼皮和雙眼皮

②有耳垂和無耳垂

③能卷舌和不能卷舌

④卷發(fā)與黑發(fā)

⑤雙眼皮與色盲

⑥頭發(fā)左旋與慣用右手

A. ①②④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我是人體內(nèi)的組織細(xì)胞，在我的生命活動(dòng)過程中，需要獲取多種物質(zhì)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生代謝廢物。右圖示人體各系統(tǒng)之問物質(zhì)的運(yùn)輸路線，序號(hào)表示不同的物質(zhì)，請(qǐng)分析：

(1) 我會(huì)氧化分解有機(jī)物，釋放出_________為我的各種生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程稱為呼吸作用，是在_________中進(jìn)行的。

(2) 呼吸作用時(shí)，需要呼吸系統(tǒng)為我從外界獲取[__]氧氣，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，氧氣這里在擴(kuò)散入血液，由紅細(xì)胞中的_________攜帶到我身邊。

(3) 消化系統(tǒng)也來幫忙，食物消化后，大部分的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在_________這個(gè)器官被吸收入血液。當(dāng)然，如果不是循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力器官——_________始終努力工作，我可什么都得不到。

(4) 呼吸作用過程中，我產(chǎn)生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物。二氧化碳靠呼吸系統(tǒng)幫我排出，但[④]這些東西讓我很擔(dān)心，留下來我可受不了!還好有泌尿系統(tǒng)的主要器官——_________幫了我大忙，將這些廢物以________的形式排出體外。

（5）我的各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠有序地進(jìn)行著還離不開_________和________的共同調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】4位同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，他們各自準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物：甲準(zhǔn)備了糖，乙準(zhǔn)備了牛肉干，丙準(zhǔn)備了水果，丁準(zhǔn)備了奶油蛋糕。請(qǐng)問哪位同學(xué)的食物最實(shí)用（ ）

A，甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物與它所屬類群的匹配錯(cuò)誤的是（ ）

A．海帶﹣藻類植物 B．墻癬﹣苔蘚植物

C．蘇鐵﹣蕨類植物 D．大豆﹣種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案