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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
血液的主要成分 | 特點(diǎn) | 主要功能 |
紅細(xì)胞 | ||
白細(xì)胞 | ||
血小板 | ||
血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1).大米的主要成分是淀粉,在人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ;淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2).葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過(guò) 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng) 循環(huán)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。
(3).葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右上圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)
[ ] 的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿,在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有 ,患者可通過(guò) 方法加以治療。
(4).葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處,在那里它被分解成 ,同時(shí)釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省勝利七中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1).大米的主要成分是淀粉,在人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ;淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2).葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過(guò) 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng) 循環(huán)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。
(3).葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右上圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)
[ ] 的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿,在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有 ,患者可通過(guò) 方法加以治療。
(4).葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處,在那里它被分解成 ,同時(shí)釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆福建三明市三元區(qū)初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:填空題
大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障,全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 (至少寫(xiě)出兩種);淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)葡萄糖隨著血液循環(huán),首先到達(dá)心臟(如右圖一)的①,然后
經(jīng)過(guò) 循環(huán)再回到心臟的③、④,最后經(jīng)[ ⑤ ]
運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟(如右圖二),經(jīng)過(guò)[ ]腎小球
的濾過(guò)作用形成原尿,在[ ④ ] 處它又被重
新吸收回到了血液中,如果人尿液中出現(xiàn)葡萄糖可能患了 病。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處被分解,
同時(shí)釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出
產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的 的多樣性。
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