17.在綠色開(kāi)花植物中,一朵花的雌蕊由柱頭、花柱和子房組成;雄蕊由花絲和花藥組成.

分析 一朵完整的花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊組成.據(jù)此解答.

解答 解:讓我們觀察實(shí)物圖
我們可以看出雌蕊包括柱頭、花柱和子房;雄蕊包括花藥和花絲.
故答案為:子房;花藥.

點(diǎn)評(píng) 雄蕊與雌蕊的組成要分清.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體呼出的氣體,二氧化碳增多了,二氧化碳產(chǎn)生于(  )
A.肺泡B.血液C.組織細(xì)胞D.組織液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.中國(guó)有一種傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為生男才是傳宗接代,生女卻是女生外相,還有一種思想,認(rèn)為生孩子是婦女的事,因此,生男生女的責(zé)任全在女人身上.生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會(huì)是否均等?姍姍同學(xué)經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中括號(hào)內(nèi)X、Y表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出正確的答案:①Y;②XY.(用字母填寫(xiě))
(2)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是均等(填“均等”或“不均等”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.正常女性的體細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)分別是(  )
A.23對(duì)、46個(gè)B.23條、23個(gè)C.23對(duì)、23個(gè)D.23條、46個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是( 。
①蝌蚪長(zhǎng)出前肢   ②蝌蚪長(zhǎng)出后肢   ③尾和鰓逐漸萎縮消失   ④肺形成.
A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚,兄弟姐妹屬于旁系血親.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在“測(cè)定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明提出的問(wèn)題是“花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多”,在他制定的計(jì)劃中不正確的是( 。
A.在兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)加入同樣多的水
B.實(shí)驗(yàn)前安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并測(cè)量水溫
C.取一個(gè)花生仁和一個(gè)核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料,燃燒后比較水溫升高的差異
D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,取平均值進(jìn)行比較

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.李芳為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚(yú)、蔥炒雞蛋.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理?( 。
A.涼拌黃瓜B.牛奶C.雞湯D.玉米粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.瘧疾是瘧原蟲(chóng)寄生于人體所引起的傳染病,經(jīng)瘧蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素(一種治療瘧疾的藥物)獲得2015年諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)分析回答:
(1)屠呦呦為首的科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)從200多種草藥植物中篩選出一種植物--黃花蒿的葉片中提取出了青蒿素.這一事例說(shuō)明:保護(hù)生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
(2)直接以青蒿素為有效成分的藥物屬于中藥.(填西藥或中藥)
(3)瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng);傳播途徑是生物媒介傳播;利用青蒿素藥物治療瘧疾,屬于防控傳染病措施中的保護(hù)易感人群.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案