【題目】圖表示探究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置,實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體.下列描述錯誤的是( 。
A. 實驗裝置的2、4兩根玻璃管應變短一點
B. 幾次呼吸后,燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是無明顯變化和白色
C. 在氣體通過2時,肋間肌和膈肌均收縮,此時肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓
D. 氣體通過3時,胸廓的容積變化是縮小,膈肌頂部上升
【答案】C
【解析】實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體,而燒杯X中2玻璃管插入石灰水中,不能吸氣,因此2玻璃管應變短一點,不能插入石灰水中;燒杯Y中4玻璃管的作用是向外排氣,而4玻璃管插入石灰水中,不能向外排氣,因此4玻璃管應變短一點,不能插入石灰水中,故A正確;X燒杯是進氣口,為人體吸入的氣體,Y燒杯為出氣口,為人體呼出的氣體,呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳含量高,X燒杯中的石灰水通過的是空氣,因此燒杯X內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水沒有變渾濁;Y燒杯中的石灰水通過的是呼出的氣體,因此Y燒杯中的澄清的石灰石變渾濁,故B正確;在氣體通過2時,表明是吸氣時狀態(tài),此時肋間外肌、膈肌舒縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺,故C錯誤; 氣體通過3時,表明此時處在呼氣狀態(tài),呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張,→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺,故D正確。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是________.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的細菌和真菌屬于________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的________關系建立起來的.
(4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠________環(huán)境.
(5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的,超過這個限度,草原就很難恢復原樣了.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命進行過程中,分化為植物和動物兩個分支的原因是( 。
A.生存的環(huán)境不同
B.營養(yǎng)方式不同
C.攝取食物的方式不同
D.呼吸方式不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對正處于生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要。根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐應攝入的能量最多( )
A. 早餐 B. 晚餐 C. 午餐 D. 都一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動示意圖,根據(jù)所學人體知識回答問題:
(1)A表示的是人體呼吸過程中的_________過程,在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(2)在B表示的生理活動中,人體的膈肌處于_________狀態(tài),使得胸腔的容積_________。
(3)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與C狀態(tài)相比, D狀態(tài)的呼吸頻率比較_________(快或慢),說明此時人體處于_________狀態(tài)(安靜或運動)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、衙環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中a代表物質是________它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做________;該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是________
(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)________中進行的
(3)圖中d體內(nèi)的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________(選填“收縮”或“舒張”)
(4)生理過程M稱為________ , 健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是________
A血漿 B.原尿 C.尿液.
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