【題目】下列對(duì)兩幅曲線圖的分析,不正確的是

A. 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉受精

B. 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

C. 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管

D. 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸

【答案】D

【解析】試題分析:若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化,果實(shí)的體積由有變無(wú),即慢慢的凋落,出現(xiàn)bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉受精,A正確;若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣,呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時(shí),肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后景和左右鏡都變小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,因此,完成呼氣bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài),B正確;尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用;通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、無(wú)機(jī)鹽被重吸收回血液中;即在由原尿變成尿液的過(guò)程中葡萄糖的含量逐漸下降.根據(jù)尿液形成的過(guò)程中流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中AB是腎小管,C正確;若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,則AB段表示胃、小腸,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)

A霉菌、乳酸菌、酵母菌 B霉菌、病毒、酵母菌

C霉菌、病毒、醋酸菌 D病毒、酵母菌、霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和___________________等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成年人的腦包括大腦、小腦和____________等主要部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽(yáng)光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( 。

A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有__________________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖1中[_ ]和圖2中[_ ]數(shù)量不同。

(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是________,是由圖中的_____________(只填代號(hào))組成的。

(3)在圖1中,[ ]_______將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是( 。

A. 圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅發(fā)育過(guò)程不同

B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差異很大

C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期

D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1] , 消化的主要場(chǎng)所是[4] 。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是 , 表示脂肪消化過(guò)程的曲線是 , 脂肪最終消化成 甘油和才能被吸收。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案