如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒(méi)有分離的百分比含量）。請(qǐng)選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是

A. 變異對(duì)生物的生存一般有利 B. 變異為生物進(jìn)化提供了原始材料

C. 凡是變異就可能遺傳 D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體消化的敘述,正確的是

A．口腔是消化淀粉最主要的場(chǎng)所

B．胃液可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

C．膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用

D．腸液和胰液中都含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲(chóng)有獨(dú)特的效果，但隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來(lái)越差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這種農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差

B. 這種農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

C. 這種農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異

D. 害蟲(chóng)能自然發(fā)生并鞏固抵抗這種農(nóng)藥的變異

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科目：初中生物 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第7周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹(shù)位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村，這棵樹(shù)從來(lái)都不用人工施肥，樹(shù)冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判定，正確的是（ ）

A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊，屬于單性花

B. 梨花的子房?jī)?nèi)有多枚胚珠，梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的

C. 子葉是梨種子中的主要部分，是新植株的幼體

D. 梨林中空氣清新、濕潤(rùn)，主要與梨樹(shù)的蒸騰作用和光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，其中不正確的是

A. 免疫是人體的一種生理功能

B. 免疫能使人體與外界環(huán)境相適應(yīng)

C. 種牛痘，接種卡介苗，可使人體獲得免疫

D. 免疫能維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第7周復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下不合理的是（ ）

A. 甲是生產(chǎn)者 B. 乙不是消費(fèi)者

C. 丁包含的生物種類(lèi)有細(xì)菌和真菌等 D. 若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng)，還需增加非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（ ）口腔有初步消化的作用，能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。饅頭變甜就是最好的證明。

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同步練習(xí)冊(cè)答案