【題目】中考在即，同學們在備考過程中，流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢如圖所示，該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 尿素B. 水C. 氧氣D. 二氧化碳

【答案】C

【解析】

血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)的器官不同，血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生不同的變化。據(jù)圖可以看出：圖中的成分流經(jīng)某器官時，含量減少了。

體循環(huán)的途徑為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房，如圖;

流經(jīng)大腦的血液是含氧高、營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動脈血，大腦的組織細胞消耗氧氣分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，則大腦組織處毛細血管中血液成分的變化是：氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)減少了，二氧化碳增多。如圖所示的該物質(zhì)逐漸減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ）

A、小麥的子葉、花生的子葉

B、小麥的胚乳、花生的子葉

C、小麥的子葉、花生的胚乳

D、小麥的胚乳、花生的胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鰭游泳。

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的 進行就地保護，其最主要的生殖特征是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是富有營養(yǎng)的一種食物，它是（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 藻類植物 D. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活小常識（3分）

如果當?shù)赜幸患彝韴髨蟮勒f，在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達2m的苔蘚植物，你會不會相信？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，圖中所示①②③④四條血管內(nèi)流靜脈血的有（ ）

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前不久，諾如病毒肆虐，患者會出現(xiàn)上吐下瀉等癥狀。如圖表示某同學感染該病毒的大致過程，據(jù)圖回答：

（1）將以上概念圖補充完整。①_____，②____，③_____。

（2）從傳染病的角度看，諾如病毒是引起該傳染病的_____。

（3）該病流行期間，各學校都采取了相應的措施，比如：讓同學們開窗通風，在教室噴灑消毒液等，從傳染病的預防措施看，這屬于_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

（1）圖一要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物成分應該是圖三中的[ ]______。該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈是______________________。

（2）圖二中的乙對應圖一中的生物是_________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。

（3）圖三中的A對應圖一中的生物是_________，它通過生理過程________（填序號），

為其它生物提供食物來源，表達式是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）

A. 按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案