探究應(yīng)用:在常見的脊椎動(dòng)物魚類、鳥類、哺乳類中,魚在水中生活,用
呼吸;鳥體內(nèi)有許多氣囊,它特有的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸
;哺乳類動(dòng)物體內(nèi)有
,它能引起胸腔的變化,迫使肺擴(kuò)大和縮小而完成呼吸運(yùn)動(dòng).這些是它們與呼吸相適應(yīng)的生理特點(diǎn).這正體現(xiàn)了重要的
結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
的生物學(xué)觀點(diǎn).
分析:回答此題要明確各種動(dòng)物與生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
解答:解:魚生活在水中,用鰓呼吸,鰓內(nèi)密布著毛細(xì)血管,適于在水中進(jìn)行氣體交換;
鳥類在空中飛行時(shí),需要大量的能量.與此相適應(yīng),家鴿進(jìn)行雙重呼吸,即在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換,這提高了氣體交換的效率;
膈是哺乳類特有的結(jié)構(gòu),將體腔分為兩部分,膈的前后運(yùn)動(dòng),引起胸腔的變化,迫使肺擴(kuò)大和縮小從而完成呼吸;
以上這些特點(diǎn)都體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
故答案為:鰓;雙重呼吸;膈;結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)生物時(shí),要把握生物學(xué)觀點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究題

   蚯蚓是常見的一種動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng):

1.蚯蚓生活在寓含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中,通過(guò)肌肉和________的配合使身體蠕動(dòng),晝伏夜出,以植物的_________、___________和其他有機(jī)物為食。

2.取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:

用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺(jué)很________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起——___________。

3.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢:

(1)提出的問(wèn)題是:___________________________

(2)作出的假設(shè)是:___________________________

(3)制定計(jì)劃:

   取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。將這條蚯蚓放存粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果,得出結(jié)論。

(4)實(shí)施計(jì)劃(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行):

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强縚___________呼吸的。

(5)得出結(jié)論:________________________________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

探究應(yīng)用:在常見的脊椎動(dòng)物魚類、鳥類、哺乳類中,魚在水中生活,用________呼吸;鳥體內(nèi)有許多氣囊,它特有的呼吸方式為________;哺乳類動(dòng)物體內(nèi)有________,它能引起胸腔的變化,迫使肺擴(kuò)大和縮小而完成呼吸運(yùn)動(dòng).這些是它們與呼吸相適應(yīng)的生理特點(diǎn).這正體現(xiàn)了重要的________的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)(上)期末生物自測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

探究應(yīng)用:在常見的脊椎動(dòng)物魚類、鳥類、哺乳類中,魚在水中生活,用    呼吸;鳥體內(nèi)有許多氣囊,它特有的呼吸方式為    ;哺乳類動(dòng)物體內(nèi)有    ,它能引起胸腔的變化,迫使肺擴(kuò)大和縮小而完成呼吸運(yùn)動(dòng).這些是它們與呼吸相適應(yīng)的生理特點(diǎn).這正體現(xiàn)了重要的    的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

探究應(yīng)用:在常見的脊椎動(dòng)物魚類、鳥類、哺乳類中,魚在水中生活,用    呼吸;鳥體內(nèi)有許多氣囊,它特有的呼吸方式為    ;哺乳類動(dòng)物體內(nèi)有    ,它能引起胸腔的變化,迫使肺擴(kuò)大和縮小而完成呼吸運(yùn)動(dòng).這些是它們與呼吸相適應(yīng)的生理特點(diǎn).這正體現(xiàn)了重要的    的生物學(xué)觀點(diǎn).

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