世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和多種物種滅絕的主要原因是（　　）
A．水污染B．噪聲污染C．酸雨D．溫室效應(yīng)
A、水污染導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，水生生物的滅絕加速，A正確；
B、噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活，影響人體健康，B錯(cuò)誤；
C、酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等．C正確；
D、溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升，全球氣候變暖，從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕加速．D正確．
故選：A、C、D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

保護(hù)生物的多樣性，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

既是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，又有“活化石”之稱(chēng)的哺乳動(dòng)物是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．大熊貓C．麋鹿D．長(zhǎng)臂猿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)和利用森林的最佳方案是（　　）
A．封山育林，禁止砍伐
B．計(jì)劃性地合理砍伐和使用
C．營(yíng)造單純優(yōu)良樹(shù)種
D．過(guò)度砍伐，使人能先富起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)有一種落葉喬木，開(kāi)花時(shí)白色的花苞綻開(kāi)，像一只只白鴿，所以被稱(chēng)為中國(guó)鴿子樹(shù)，同時(shí)它也是植物界的“活化石”，這種植物是（　　）
A．珙桐B．銀杉C．銀杏D．山茶

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．加強(qiáng)教育和法律管理
C．建立瀕危物種庫(kù)D．引進(jìn)更多外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在下列我國(guó)珍貴野生動(dòng)植物資源中，某一種分別與其他動(dòng)植物處在不同進(jìn)化階梯上的是（　�。�
A．貓熊B．金絲猴C．白鰭豚D．銀杉
E．桐F．金錢(qián)松G．銀杏H．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

看圖操作步驟示意圖，分析回答：(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的       方式，屬于    生殖。
(2)①稱(chēng)為        ，②稱(chēng)為       。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的       緊密結(jié)合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)在移栽植物幼苗時(shí)，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了                                                  。
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谒膫�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個(gè)溫室的光照等其他條件相同）：
溫室
A
B
C
D
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
0.1%
溫度
20℃
20℃
30℃
30℃
培養(yǎng)液
土壤浸出液
土壤浸出液
土壤浸出液
蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？                        。
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，其原因是                         。
③栽培一段時(shí)間后，長(zhǎng)勢(shì)最差的溫室是                      。
④同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)?u>                     
⑤為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇______兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；若探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？                  ，理由是                                    。

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