分析 圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊,這些氣囊與肺相通.鳥類吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣鳥類每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,肺是進行氣體交換的場所,它大大提高了氣體交換的效率.
解答 解:1、圖中標號所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用:
①是氣管;
②是肺,其作用是氣體交換;
③是氣囊,其作用是儲存氣體、協(xié)助呼吸.
2、器官③(氣囊)在鳥類體內(nèi)有很多時,分布在內(nèi)臟器官之間,有利于散熱.
3.吸氣時,吸進的空氣一部分在肺內(nèi)進行氣體交換,一部分則直接進入氣囊;
4.呼氣時,氣囊內(nèi)的氣體返回肺內(nèi)氣體交換.
5.“鳥不論是吸氣還是呼氣”,肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率.
故答案為:1、①氣管;②肺;氣體交換;③氣囊;儲存氣體;協(xié)助呼吸
2、內(nèi)臟器官
3、肺;氣囊
4、氣囊;肺
5、肺;氣體交換
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥類呼吸系統(tǒng)的組成、雙重呼吸肺過程和意義以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含硒的無機鹽 | B. | 含鐵的無機鹽 | C. | 含鋅的無機鹽 | D. | 膳食纖維 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫暖濕潤 | B. | 高溫干燥 | C. | 高溫潮濕 | D. | 陰暗潮濕 |
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