9.下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.由水生到陸生
C.由低等到高等D.由脊椎動(dòng)物到無(wú)脊椎動(dòng)物

分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到單細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:ABC、“由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”、“由水生到陸生”、“由低等到高等”,都是生物進(jìn)化的趨勢(shì);
D、生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物,而不是“由脊椎動(dòng)物到無(wú)脊椎動(dòng)物”.
  所以,“對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的說(shuō)法中”,不正確的是“由脊椎動(dòng)物到無(wú)脊椎動(dòng)物”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.把一剛摘下的果樹(shù)枝,裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測(cè)得重為5牛,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為4.8牛,后又單獨(dú)測(cè)得枝條的質(zhì)量稍有增加.其重量減少和增加的主要原因分別是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.水螅比草履蟲(chóng)高等且復(fù)雜的結(jié)構(gòu)與生理功能,主要有:
(1)水螅的身體是由多細(xì)胞構(gòu)成的,體壁分為兩個(gè)胚層,而且一部分細(xì)胞出現(xiàn)了分化,形成了簡(jiǎn)單的組織;
(2)水螅與草履蟲(chóng)相比,水螅體壁的中央有消化腔;
(3)水螅與草履蟲(chóng)相比,水螅不僅有神經(jīng)細(xì)胞,而且有神經(jīng)細(xì)胞的突起彼此連接而形成的神經(jīng)網(wǎng);
(4)水螅與草履蟲(chóng)相比,水螅不僅有細(xì)胞內(nèi)消化,而且可進(jìn)行細(xì)胞外消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示為尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位由圖中的3、4、5三個(gè)部分構(gòu)成(用圖中數(shù)字回答).
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A.腎小球  B.腎小體  C.腎小囊  D.腎小管.

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15.來(lái)自衛(wèi)生部消息:據(jù)WHO通報(bào),截至北京時(shí)間2009年5月10日18時(shí),全球共有29個(gè)國(guó)家和地區(qū)報(bào)告4379例甲型H1N1流感確診病例,其中49例死亡.請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
資料一:研究發(fā)現(xiàn),此次疫情的病原為變異后的新型甲型H1N1流感病毒,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,可以在人間傳播.
資料二:5月9日上午11時(shí),衛(wèi)生部接到世界衛(wèi)生組織駐華代表處通報(bào),5月8日,自加拿大經(jīng)美國(guó)至日本的NW025航班上有3名日本乘客確診感染甲型H1N1流感,有部分同機(jī)乘客已轉(zhuǎn)機(jī)離開(kāi)日本.經(jīng)查,其中有7名乘客于8日晚分別轉(zhuǎn)機(jī)抵達(dá)我國(guó)上海、北京.接到通報(bào)后,衛(wèi)生部立即通知有關(guān)省市衛(wèi)生部門(mén)緊急查找這些乘客.目前,這7名乘客已經(jīng)全部找到,分別在當(dāng)?shù)貙?shí)施醫(yī)學(xué)觀(guān)察.
資料三:對(duì)甲型H1N1患者應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物.墨西哥東部韋拉克斯州的4歲男孩埃爾南德斯是墨西哥第一例被確診為感染甲型H1N1患者,埃爾南德斯經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的治療已經(jīng)痊愈,恢復(fù)正常生活.
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(2)資料二中的七名乘客,分別在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察,這一做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于控制傳染源.
(3)痊愈后的埃爾南德斯體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1病毒的抗體.
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