【題目】性狀是指生物體的

【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特征;行為

【解析】

試題分析:性狀是指生物體所有特征的總和,遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程.

(1)抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的_____(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.這種抗蟲性狀是由_____決定的.

(2)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線,目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的_____(選填序號(hào))作為論據(jù).

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴.

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會(huì)影響人體正常的生理功能.

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用.

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來(lái)物種而威脅其他生物的生存.

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處,長(zhǎng)期的危險(xiǎn)難以預(yù)料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈藍(lán)色,C部位呈黃色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。

A. 水和二氧化碳

B. 葉綠素和陽(yáng)光

C. 水和陽(yáng)光

D. 水和葉綠素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是

A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的

D. 圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蛙→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)顯微鏡的使用

1用顯微鏡觀察裝片時(shí),所觀察的材料必須是________________________的。

2顯微鏡的目鏡是15X,物鏡是40/,顯微鏡的放大倍數(shù)是__________。

3轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著________________,避免物鏡壓壞玻片。

4小明在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),在視野中央看到一個(gè)黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒動(dòng),可以判斷黑點(diǎn)在___________上。

5要想將視野右下方的物像移到視野中央,應(yīng)該將裝片向___________ 移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”,種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”,種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)從整個(gè)發(fā)育過程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于___發(fā)育。

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的___時(shí)期。

(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是___,蛻皮的原因___

(4)蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲------蠶蛾,蠶蛾的翅和足都著生在___部。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是________(填“A”或“B”)。

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔〕________。

(3)A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是________

(4)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是〔〕________〔〕 ________〔〕 ________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,被譽(yù)為植物中的大熊貓的是

A側(cè)柏 B紅豆杉 C毛白楊 D椰子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述,正確的是(  。
A.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征
B.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作

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