如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中消費者是
;
(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量短期內(nèi)將會
增多
增多

(3)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
;
(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
;
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關(guān)系.
(6)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟲→鳥
植物→蟲→鳥
分析:此題可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力、食物鏈、生物富集方面來分析解答.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要是綠色植物,它們能通過光合作用制造有機(jī)物.植物制造的有機(jī)物不僅供給自身,也是動物的食物來源.消費者包括各種動物,它們不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地依賴綠色植物制造出來的有機(jī)物.分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們將有機(jī)物分解為無機(jī)物.因此該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是蟲和鳥. 
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.鳥以蟲為食,如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會因為天敵減少,蟲的數(shù)量短期內(nèi)將會增多.
(3)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質(zhì)能量越多,生物的數(shù)量也越多,營養(yǎng)級越高,獲得的物質(zhì)能量越少,生物的數(shù)量也越少.在植物、鳥、蟲三者中,植物位于第一營養(yǎng)級,數(shù)目最多.(4)由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級積累.營養(yǎng)級越高,體內(nèi)有害物質(zhì)越多.鳥的營養(yǎng)級別最高,因此體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高的是鳥. 
(5)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互依存的、相互制約,缺一不可.某成分發(fā)生變化,往往會引起其他成分的相應(yīng)的變化,甚至整個生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)生一系列變化.
(6)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲→鳥.
故答案為:
(1)蟲、鳥
(2)增多
(3)植物
(4)鳥
(5)相互依存、相互制約
(6)植物→蟲→鳥
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物的作用是
通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是
將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)
將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)

(3)圖中消費者是
食蟲鳥
食蟲鳥

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
增加
增加

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
、
空氣
空氣

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分是
相互聯(lián)系、相互依存
相互聯(lián)系、相互依存
,生產(chǎn)者、消費者是
捕食
捕食
的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)圖中消費者是

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
增加
增加

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
水分
水分
、
溫度
溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
分解者
分解者

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是
昆蟲和食蟲鳥
昆蟲和食蟲鳥

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
先增加后減少
先增加后減少

(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是
 

(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
 

(3)圖中所反應(yīng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 

(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案