【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是__,不是一成不變的,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.
【答案】相對(duì)穩(wěn)定
【解析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變的、而是相對(duì)穩(wěn)定的,生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數(shù)量減少,草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多,草多了,兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多,但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的,達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡,并維持一定的比例。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)結(jié)合你在實(shí)驗(yàn)中的操作步驟,實(shí)驗(yàn)的正確步驟依次是______________(直接寫步驟下方的序號(hào)) 。
(2)在⑦中將葉片部分遮光的目的是為了與不遮光部分進(jìn)行_________。
(3)在④中葉片上滴加碘酒,是為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生_______________。
(4)綠葉在光下能制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了 (_______)
A.光合作用需要光才能進(jìn)行,光合作用釋放氧氣
B.光合作用條件之一是光照,制造的產(chǎn)物是淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是( )
A. 海溝中 B. 大氣圈的上部 C. 巖石圈的表面 D. 水面下150米內(nèi)的水層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對(duì)遺傳病的敘述正確的是( )
A.先天性疾病都是遺傳病
B.現(xiàn)在醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá),遺傳病也能根治
C.遺傳病一般是由于基因或者染色體等遺傳物質(zhì)的改變引起的并且一出生就發(fā)病的疾病
D.色盲、先天性智力障礙、血友病、多指都是常見的遺傳病
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣,如圖一是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)___,據(jù)圖判斷___為顯性性狀。
(2)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成___,爸爸的基因組成是___,外公的基因組成___。
(3)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖二中的___(填寫序號(hào))
(4)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子有耳垂的幾率是___。
(5)假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于___染色體上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了 ① 受精卵,②_________,③ 幼蛙 和④ 成蛙四個(gè)時(shí)期。
(2)這種發(fā)育方式叫做____________。
(3)②時(shí)期的青蛙幼體用 ________ 呼吸,生活在水中。
(4)④時(shí)期的青蛙用__________ 呼吸,___________輔助呼吸。
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