11.血液在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)處發(fā)生的變化是( 。
A.動(dòng)脈血變成了靜脈血B.靜脈血變成了動(dòng)脈血
C.動(dòng)脈變成了靜脈D.靜脈變成了動(dòng)脈

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:

  對(duì)照血液循環(huán)圖可知,血液經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液與肺泡進(jìn)行了氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.因此,“血液經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)后”,血液成分發(fā)生的變化是含氧量增加,而二氧化碳含量減少,由靜脈血變成動(dòng)脈血.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道經(jīng)過肺循環(huán)后血液由暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富鮮紅的動(dòng)脈血.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì),但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要( 。
A.糖類、維生素B.蛋白質(zhì)、脂肪C.維生素、無機(jī)鹽D.礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不同類群的動(dòng)物.動(dòng)物與其它生物之間最重要的差別,在于它們大都能通過運(yùn)動(dòng),主動(dòng)而有目的地改變其空間位置.而動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式,使得它們能夠到達(dá)地球上幾乎任何一個(gè)角落,因此,在生物圈中,動(dòng)物是最活躍、活動(dòng)范圍最廣的一類生物.
(1)動(dòng)物有哪些運(yùn)動(dòng)方式?
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,如鳥的運(yùn)動(dòng)方式是飛行,而魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.
(2)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多樣性的意義是什么?
對(duì)于不同種動(dòng)物來說,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng).如魚游泳是對(duì)水中生活的適應(yīng).
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是怎樣形成的?
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),不同動(dòng)物運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)不一樣.如右圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①由圖可以看出,骨本身不能運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)需要骨骼肌的牽拉.
②正常情況下,當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后,肌肉[3]會(huì)舒張
③舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是肱二頭肌,當(dāng)它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定后放下手自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌處于舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,又不為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.糖類D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是完成氣體交換的重要場(chǎng)所是( 。
A.B.氣管C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.男性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是睪丸,其功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞核[④]細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于[③]細(xì)胞核中.
(3)切開西瓜,有紅色汁液流出來,這些汁液主要來自于[⑤]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.能使植物的莖不斷加粗的結(jié)構(gòu)和嫁接時(shí)接穗與砧木必須緊密結(jié)合的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.木質(zhì)部   形成層B.木質(zhì)部   韌皮部C.形成層   形成層D.韌皮部   形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.人的舌分為能卷舌和不能卷舌,如表格是1個(gè)家庭舌的遺傳情況,據(jù)此回答問題:
父親母親小麗小紅
能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳上稱為一對(duì)相對(duì)性狀
(2)這組家庭中父母都能卷舌,而子代出現(xiàn)了不能卷舌,這種現(xiàn)象稱為變異
(3)根據(jù)上表可以推斷出不能卷舌為隱性性狀.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則這組家庭中父親的基因組成為Dd
母親的基因組成為Dd小麗的基因組成可能為DD或Dd小紅的基因組成為dd
(5)若小紅做了雙眼皮的手術(shù),這個(gè)性狀能否傳給下一代不能為什么遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
(6)如果這組家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子能卷舌的可能性是75%.

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