園藝師將一株野生的菊花培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條
  3. C.
    嫁接
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)
C
分析:此題主要考查的是嫁接的知識,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.思考作答.
解答:由分析可知,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色的花朵,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可.可見C符合題意.
故選:C
點評:嫁接的知識是考試的重點,做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點以及應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?揚州)園藝師將一株野生的菊花,培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

園藝師將一株野生的菊花培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是( 。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶市西南師大附中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

園藝師將一株野生的菊花,培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是( )
A.種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

園藝師將一株野生的菊花,培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是( )
A.種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物試題集(4)(解析版) 題型:選擇題

園藝師將一株野生的菊花,培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”,采用的技術(shù)是( )
A.種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

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