【題目】形成痰的部位是（　　）
A.鼻腔
B.喉
C.口腔
D.氣管、支氣管

【答案】D
【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．
故選：D
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.環(huán)境能適應生物
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應環(huán)境
D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答：

（1）圖中①是________，④是_______。

（2）圖中⑤是_____。它的作用是減少運動時①和④接觸面的______。

（3）圖中③是_____，內(nèi)有少量的滑液，起著_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”。下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)

B. 寶塔中第一層食物最多是為了保證人體能量的供應

C. 適量攝入第二層食物可預防佝僂病和骨質(zhì)疏松癥

D. 生長發(fā)育關鍵期的青少年每天應多吃第三、四層食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是（ ）
A.分解有機物，釋放能量
B.合成有機物，貯存能量
C.分解有機物，貯存能量
D.合成有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在體檢中，小明同學的胸圍差三次測量結果分別是：11cm，9cm，10cm．小明的胸圍是（　�。�
A.11cm
B.9cm
C.10cm
D.9.5cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是女性生殖系統(tǒng)示意圖（正面），圖二是人胚胎發(fā)育的某一階段示意圖。請據(jù)圖及相關知識回答問題（[]內(nèi)填圖中序號）：

（1）女性從青春期開始乳房發(fā)育，每月基本上會來月經(jīng)。與這些生理現(xiàn)象關系密切的是圖一中的結構[①]_____分泌的_____，該結構還能產(chǎn)生_____。

（2）受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發(fā)育成_____后，緩慢地移動到③_____中，最終附著在③的內(nèi)膜上，其內(nèi)的細胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎。胎兒生活在③內(nèi)半透明的羊水中，通過圖二的⑥_____和_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過⑥經(jīng)母體排出。

（3）成熟的胎兒和⑥從母體的[⑦]_____產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。

（4）每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出，所以我們每個人都應該珍愛生命，感恩母親。 你認為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛？________。（說出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅、渦蟲和蛔蟲的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）從圖中可看出，水螅的身體由[c]內(nèi)胚層和[d]_____兩層細胞構成，圍成的空腔[b]被稱為____腔。

（2）水螅的身體呈有口_____（填“有”或“無”）肛門。

（3）[a]是水螅的______，其長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活。

（4）與水螅相比，渦蟲的身體呈兩側對稱。渦蟲的口長在______（填“背面”或“腹面”），口內(nèi)有一個管狀的[e]_____,可以伸出口外，捕食水中的小動物。

（5）從結構看，蛔蟲的消化器官比水螅和渦蟲復雜，表現(xiàn)在有口_____（填“有”或“無”）肛門。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A是： ；B是： ； C是： ；D是： ；

1是： ；2是： ；

3是： ；4是： 。

（2）正常情況下，心室收縮時，B和D內(nèi)的血分別流入 和 （寫出圖中序號）。

（3）在C和D之間有一種瓣膜叫 ，它能夠防止血液 。

（4）在A里面流動的是 血，血液流經(jīng)體循環(huán)時是由 血變?yōu)? 血。

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