【題目】造成“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的環(huán)境因素是（ ）。

A. 溫度 B. 光照 C. 土壤 D. 水分

【答案】A

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物。

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______________（用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是__________。

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)__________可使物像更清晰；當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的__________面來(lái)對(duì)光，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大__________×。

（3）如果顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡，你認(rèn)為__________步驟操作不規(guī)范。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不具有生命現(xiàn)象：

A. 花開(kāi)花落 B. 潮起潮落 C. 春風(fēng)吹又生 D. 金雞報(bào)曉

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【題目】如果要探究“水是否影響種子的萌發(fā)”，需要控制的實(shí)驗(yàn)變量是

A. 水 B. 溫度 C. 光 D. 空氣

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【題目】下列書(shū)寫(xiě)正確的一條食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 太陽(yáng)→青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇 B. 青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇

C. 青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→細(xì)菌 D. 昆蟲(chóng)→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，分別轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）。

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆。關(guān)于西瓜的敘述，不正確的是

A. 花下面有的有“小西瓜”有的沒(méi)有，是單性花

B. 西瓜在受精時(shí)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵

C. 西瓜屬于果實(shí)，瓜皮和瓜瓤都是珠被發(fā)育成的

D. 西瓜內(nèi)有多粒種子，可知子房?jī)?nèi)有多粒胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”這首詩(shī)描繪的是母燕的（ ）

A.覓食行為 B.繁殖行為

C.攻擊行為 D.防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面上產(chǎn)卵。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案