【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答問題
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)的名稱④______________ ⑦_______________
(2)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ]_________________和[ ]__________ 。
(3)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是_____________,光線較弱時,應選用____________。
(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是[ ]____________。(5)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡, 發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在_____上。
(6)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,請據(jù)下表回答問題。
視野中細胞數(shù)目最少的是___組;細胞體積最小的是___組;若在B組鏡下,已看到清晰的細胞,在此基礎上,若改為C組鏡,視野會變__ (亮或暗)
(7)在顯微鏡下觀察字母 e 裝片,字母 e 若正對著自己放置,那么實際看到的字母 e 應 該是______(填看到的 e 的實際圖像,而不是填漢字),若看到的物像偏向視野的上方,想將其移動到視野中央,那么,應該把裝片向______(上或下)移動。
【答案】④載物臺 ⑦粗準焦螺旋 ①目鏡 ③物鏡 遮光器 大光圈 ⑨鏡臂 物鏡 C A 暗 上
【解析】
試題(1)圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱是:④載物臺,放置玻片標本;⑦粗準焦螺旋,鏡筒下降幅度較大。
(2)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對物像具有放大作用的是①目鏡和③物鏡。
(3)實驗中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度,我們用遮光器和反光鏡,如果光線較暗,應該用大光圈和凹面鏡,如果光線較強,應該用大光圈和凹面鏡。
(4)取顯微鏡時,左手拖住鏡座,右手握住⑨鏡臂,然后放在實驗臺偏左的地方。
(5)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點。污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。題干中,移動目鏡和玻片時,污點均不動,說明污點一定在物鏡上。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小。因為物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。A組中,5×10=50,此鏡頭組合放大了50×;B組中,15×10=150,此鏡頭組合放大了150×;C組中,15×40=600,此鏡頭組合放大了600×;所以,視野中細胞數(shù)目最少的是鏡頭組合放大600×的一組即C組;細胞體積最小的是鏡頭組合放大了50×的一組即A組。我們在使用顯微鏡時當用低倍鏡換成高倍鏡后觀察,由于高倍鏡比低倍鏡的視野窄,觀察到的細胞數(shù)目就會變少,并且換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗.所以,當?shù)捅剁R換上高倍鏡后,細胞的數(shù)目就會變少,視野變暗。
(6)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了,將字母“e”寫好,旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“”。 顯微鏡呈倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察玻片時,細胞物像位于視野上方,要使物像移至視野中央物像應向上方移動。
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【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端,最方便的是根據(jù)( )。
A.體節(jié)的形狀 B.環(huán)帶的位置
C.剛毛的長短 D.口和肛門的區(qū)別
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【題目】以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點的是( )
A.濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( )
A.人類膚色的黑、黃、白 B.生長在遮陰處的小麥稈細、穗小
C.人類的A、B、AB、O血型 D.玉米粒色的白、黃、紅
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【題目】依據(jù)如圖所示的三類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。
(1)A所指的生物類群是______,它的遺傳物質(zhì)存在于數(shù)字______所指的結(jié)構(gòu),這類生物與C所指的生物細胞最顯著的區(qū)別是沒有______。
(2)古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中B生物有關(guān),其中“綠毛”的綠色是______的顏色。長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)稱為______,是一種著名的抗生素。
(3)從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是[______].圖中生物的營養(yǎng)方式都是______,原因是它們都沒有______。
(4)枯枝落葉可被圖中所示生物分解成二氧化碳、______和______,這說明細菌和真菌作為______參與物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】觀察圖,回答問題
(1)細胞生命活動的控制中心是[。________。
(2)在整個細胞內(nèi)緩緩流動的結(jié)構(gòu)是[。________。
(3)細胞中具有色素的結(jié)構(gòu)是[。_____和[。_______。
(4)使細胞內(nèi)的一些有機物中儲存的的化學能釋放出來的結(jié)構(gòu)是[。________。
(5)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[。________。
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【題目】如圖是人的性別決定示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 從理論上講,生男生女的可能性各是50%
B. 受精卵b發(fā)育為男性
C. 男性精子的類型決定了后代的性別是男還是女
D. 父親產(chǎn)生的精子染色體組成為22條+Y
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