關(guān)于“小麥→蝗蟲(chóng)→大山雀”這條食物鏈，下列敘述正確的是

A. 只有大山雀是消費(fèi)者 B. 只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者

C. 只有小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者 D. 三種生物都是消費(fèi)者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)地層中生物化石出現(xiàn)順序的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、低等

B. 較近的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、高等

C. 古老的地層里，找不到復(fù)雜高等的生物化石

D. 越近的地層里，找不到低等生物化石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來(lái)分析，圖中的草屬于___________。

（2）圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成___________。

（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)________。

（4）寫出圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵篲__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是

A. 使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉

B. 使葉內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中

C. 儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

D. 停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“我把花草呵護(hù)，花草向我微笑”體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省建甌市七年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。

(1)食物通過(guò)消化道的順序是：[ ] _______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。

(2)人體最大的消化腺是[ ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________變成細(xì)小的微滴而加速其消化。

(3) 圖中3所示器官為_(kāi)_______，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和 _________。

(4)淀粉開(kāi)始消化的部位是： [ ] ________；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是：[ ] ________；脂肪開(kāi)始消化的部位是：[ ] ________。

(5)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省建甌市七年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，血液的變化情況是（ ）

A. 仍是動(dòng)脈血

B. 仍是靜脈血

C. 靜脈血變成動(dòng)脈血

D. 動(dòng)脈血變成靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省建甌市七年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白的特性，決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A. 吞噬病菌 B. 運(yùn)輸氧 C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D. 促進(jìn)止血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)七年級(jí)下學(xué)期第二次月考（期中）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

解讀消化曲線圖：圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官： C____________、D_____________。

（2）據(jù)圖分析：曲線 X 代表____________的消化過(guò)程；曲線 Y 代表____________的消化過(guò)程。

（3）由圖可知：淀粉被消化的起始部位是_____________，最終被消化為_(kāi)____________。蛋白質(zhì)被消化的起始部位是___________，最終被消化為_(kāi)_____________。脂肪被消化的起始部位是_____________，最終被消化為_(kāi)_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案