【題目】真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是( 。

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。當(dāng)生物的體色與環(huán)境顏色一致時(shí),生物就容易生存下去,否則,生物就會(huì)被淘汰。

由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。而蛾類的顏色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色與環(huán)境樹干顏色一致,是適應(yīng)環(huán)境者而生存,而褐色與環(huán)境樹干顏色不同,是不適者被淘汰。最終活下來的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的,而褐色的較少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)-性外激素,用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了

A昆蟲的取食行為

B昆蟲之間的通訊

C昆蟲的學(xué)習(xí)行為

D昆蟲的遷徙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( 。

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題。

(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為___________。

(2)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為_______________;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為______________。

(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是______________

(4)這對夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________________,這個(gè)孩子是男孩的可能性是___________。

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【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請回答:

(1)A是液,由分泌。
(2)B是液,由分泌。
(3)C是液,由分泌,儲存在膽囊中。
(4)D是液,由分泌。
(5)E是液,由分泌。

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【題目】( 2016百色)下列動(dòng)物中,均為完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.家蠶和蝗蟲
B.青蛙和螳螂
C.蟋蟀和螻蛄
D.蠅和菜粉蝶

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【題目】動(dòng)物的行為按其獲得的途徑不同來劃分,可分為 ( )

A. 先天性行為和后天學(xué)習(xí)為 B. 趨性、本能、反射

C. 模仿、印隨、反射 D. 判斷、推理、反射

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【題目】“計(jì)劃生育”是我國的一項(xiàng)基本國策,據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀,相關(guān)部門提出了“單獨(dú)二胎”的政策。某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后,符合“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后,該男同學(xué)(自然卷發(fā))很高興,希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個(gè)卷發(fā)妹妹,他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?請分析回答:

(1)父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),這一現(xiàn)象叫___________。

(2)若直發(fā)和卷發(fā)由常染色體上一對基因控制(用A、a表示),則父母的基因組成均是___________

(3)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是___________,其中某個(gè)精子所含的性染色體的數(shù)目是___________

(4)這對夫婦生育第二個(gè)孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是___________。

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【題目】據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。

資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。

(1)據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細(xì)胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________

(2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。

(3)若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個(gè)體的基因組成是__________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。

(4)某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的;

②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

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