【題目】下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述,正確的是
A.鳥類體表被毛,前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定
B.兩棲類的成體都生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
C.爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵
D.魚類生活在水中,體表都覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物完成受精作用后,胚珠和珠被分別發(fā)育成( )
A. 種子、果實(shí) B. 種子、種皮
C. 果實(shí)、種子 D. 種皮、果皮
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【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別于聯(lián)系的敘述,正確的是( 。
A. 光合作用只在白天進(jìn)行,呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
B. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行,呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行
C. 所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用,所有的活細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用
D. 光合作用和呼吸作用是相互依存、不可分割的
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【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。
A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
C. 該方法可快速獲得多種變異類型
D. 該過程包括細(xì)胞生長、分裂、分化
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【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.卵巢是女性的主要生殖器官,月經(jīng)的形成與卵巢分泌的激素有關(guān)
B.植物的無性生殖方式能加快繁殖速度
C.鳥卵的卵黃和卵黃外面的卵白都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
D.植物的種子是由受精卵發(fā)育而來的,具有雙親的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于植物蒸騰作用意義的是( 。
A. 促進(jìn)根對水分的吸收 B. 促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收
C. 促進(jìn)根對水分的運(yùn)輸 D. 促進(jìn)根對無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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【題目】大自然用她靈巧的雙手造就了如此完美的人類。人體就如同一臺精密的機(jī)器,“組成部件”各具功能,分工合作、協(xié)調(diào)配合,共同完成一個個精準(zhǔn)的“特定任務(wù)”。運(yùn)動員做出這么完美的投籃動作(如圖),與完成這個動作有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么?發(fā)生了哪些變化?讓我們一探究竟。
(1)參與投籃動作有關(guān)結(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化呢?在完成如圖所示的投籃動作過程中,運(yùn)動員的肱三頭肌的狀態(tài)發(fā)生了什么變化?______,這種變化可以使其附著的______圍繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動。在此過程中起主要調(diào)節(jié)作用的是______系統(tǒng)。
(2)投籃動作需要的能量主要來自哪里?人體進(jìn)行生命活動需要不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,如食物中的淀粉需要依次經(jīng)過_____,(填生理過程)才能進(jìn)入肌細(xì)胞利用;氧氣由血液中的_____攜帶,最終也進(jìn)入肌細(xì)胞,在氧氣的參與下,供能物質(zhì)被逐步分解釋放能量的主要場所是_____?梢,完成投籃動作需要多個系統(tǒng)共同參與、協(xié)調(diào)配合,充分體現(xiàn)了人體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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【題目】桃、梨、杏等果樹,為了保持品種的優(yōu)良性狀,通常采用( 。┡嘤
A. 孢子生殖 B. 有性生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 出芽生殖
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